PISA2018相关论文
PISA2018结果显示,我国四省市15岁学生取得了优异成绩,但在校学习时间较多数参测国家（地区）长。本文针对学时是否应该缩减的问题,对P......
家长情感支持是家庭教育的重要组成部分，对青少年的认知与心理发展均有深远影响。基于PISA2018中国四省市数据，探讨家长情感支持的现......
基于2018年PISA测试中国北京、上海、江苏及浙江四省市的数据，利用相关性分析、中介效应分析，探讨了我国四省市青少年学生生命意义、......
全球化的发展对国际教育领域产生了重大影响,各国之间频繁的文化交流使得跨文化意识在全球教育领域中的作用脱颖而出。为更好研究......
留级一直是困扰世界各国教育系统的主要问题之一,留级会带来很多问题,如教育经费的巨额支出,较高的辍学率等,但是留级又被看作是帮......
基于PISA 2018中我国四省市学生的成长型思维、主观幸福感、自我效能感、对失败的恐惧的数据，构建结构方程模型，探讨成长型思维对学......
幸福感是学生全面发展的必要基础,也是学校教育质量的重要体现。PISA2018结果显示,我国四省市学生幸福感普遍不高,具体表现在学生......
本研究基于PISA2018中国四省市数据的分析表明:在学生层面,控制学生的性别、家庭ESCS、语言环境等背景变量后,学生的认知和情感因......
近年来，校园欺凌问题越来越受到社会各界的关注。本文通过分析PISA 2018的调查数据，与经合组织国家的平均水平进行比较，重点考察我国......
根据PISA数据库2018年的数据,在基础教育阶段中国和美国都存在"以教师为中心"的教学方式且美国教师的应用频率较低。分析显示,教......
学校氛围与学生发展的关系十分密切,但目前学界有关学校氛围的研究往往关注关系性的存在,对学生主观感受的探讨较少。选择PISA 201......
充分了解我国课后服务的实际水平以及面临的主要问题,才能更好地引导课后服务有效有序开展。选取PISA2018数据库中16个主要国家（地......
PISA2018调查了 15岁学生对于幸福感的心理和认知两个维度,包括生活满意度和生活的意义、个人情感、自我效能感和失败感、成长型思......
[目的/意义]阅读素养作为人类语言发展和认识世界的重要途径,越来越引发全球的关注,对影响阅读素养的因素及其机理进行探讨,有利于......
增加高学历教师供给是新时代促进义务教育优质均衡和高质量发展的新型政策工具.当前国际学术界对教师学历与学生成绩之间关系的研......
为了探究阅读任务对学生阅读素养的影响,基于PISA 2018中国北京、上海、江苏和浙江四省市学生的测评数据,将经常与较少执行阅读任......
基于PISA 2018中国四省市样本数据,对四省市中学的校风状况以及校风对学生阅读素养的影响进行研究.结果表明:在校风的3个领域,四省......
PISA2018首次引入全球竞争力评估,文章结合PISA2018中关于全球竞争力评估的分析,主要从知识与理解、技能、态度等三个维度,对全球......
实用类文本是中考语文阅读测评的重要考查内容.本研究以PISA2018阅读样题和参评PISA测试的省市中考题为研究对象,通过分析两者在情......
充分了解我国课后服务的实际水平以及面临的主要问题,才能更好地引导课后服务有效有序开展.选取PISA2018数据库中16个主要国家(地......
教师绩效工资制度是各国吸引优者从教的重要政策手段,不仅影响教学品质,还关乎教育结果提升,是新时代教师队伍建设的关键一环.如何......
教师的课堂教学行为对学生学习有着重要作用.基于课堂教学的三维理论模型,采用中国4省市PISA2018测试数据,使用潜在剖面分析,探索......
研究阅读元认知策略对学生数学成绩的影响具有一定的价值和意义。基于PISA2018测试数据,从理解与记忆策略、信息概述策略、信息评......
校园欺凌严重影响着学生的学习和生活,是全世界范围内存在的严峻问题.对PISA 2018数据库中79个国家和地区的学生遭受校园欺凌情况......
缩小班级规模和提高教师学历是当前世界各国提升学生成绩的两种重要举措.本研究基于PISA 2018中国京、沪、苏、粤四省市与OECD国家......
近年来,由经合组织(OECD)启动的面向即将完成义务教育阶段学生的素养评估项目PISA成为推动各国课程改革的指向标和未来人才培养的......
学校氛围与学生发展的关系十分密切,但目前学界有关学校氛围的研究往往关注关系性的存在,对学生主观感受的探讨较少.选择PISA 2018......
在影响学生学业成就的诸多因素中,个体自我调节学习能力与学校的师资分布状况是两个关键因素。基于PISA2018中国四省(市)数据,采用......
国际学生评价项目(PISA)作为国际上有一定影响力的阅读测试,其阅读测评内容标准较明晰。分析其阅读测评内容标准,有利于我国阅读评......
选取PISA2018测试中国四省市数据,按照普通中学与中职学生成绩划分四分位层级进行学业影响因素的比较分析,探究个人、教师、学校三......
“公民同招”政策的出台,再次引发了公、民办学校办学效益的争论.借助PISA 2018中国四省市样本数据,研究使用多层线性模型(HLM)和......
教师数量和质量的供给对学生学业表现具有重要影响.研究基于PISA 2018我国四省市样本,通过多层线性模型以及分位数回归模型,分析学......
青少年幸福感作为非认知领域最重要的参考指标之一越来越受到国内外学者、家长、政策制定者和社会的重视和关注,但我国关于幸福感......
随着全球化和数字技术的发展,学生在互联互通世界中生活的能力越来越受到关注,“全球胜任力”逐渐成为评价学生发展的重要指标.PIS......
本研究旨在利用PISA2018跨国学生测评数据,通过多层次模型方法系统刻画与评估个体-学校-国家层级的ICT水平对数字化阅读素养的影响......
基于社会认同理论及归因理论,本研究通过分析PISA2018中国四省市12058名学生的数据,探讨了校园欺凌、学生幸福感、学校归属感及学......
以PISA2018关于我国校园欺凌的调查结果为数据来源,以所有参加PISA2018的我国四省市共12058名15岁学生为样本,对我国青少年对待校......
基于PISA2018数据分析及国际比较可知,中国四省市学生整体阅读乐趣较高,同时受到学生性别、学校类型、家庭环境、课堂教学策略等多......
本文基于OECD公布的PISA2018阅读素养测试样题,从题型与难度分布、阅读策略考察变化与重点、样题编制特点三方面分析:题型以选择题......
中国经济社会已进入高质量发展阶段,探讨学生学业成就水平受其家庭社会经济地位影响的程度,有助于识别基础教育领域存在的不平衡、......
教师课堂教学是影响学生素养表现的关键因素之一。基于PISA2018对教师课堂教学的考查,分析我国四省市教师在适应性教学、认知激活......
学校氛围是影响学生学业成就的重要因素。本研究基于PISA2018中国四省市的最新数据,采用多层线性模型,探究学校氛围因素对学生阅读......
本研究旨在利用PISA2018跨国学生测评数据,通过多层次模型方法系统刻画与评估个体-学校-国家层级的ICT水平对数字化阅读素养的影响......
在新冠肺炎疫情的影响下,线上远程教育得到了迅速普及。但与此同时,在线学习也加深了家庭数字教育资源分布不均衡对学生学习结果的......
【摘 要】自我效能感和失败恐惧感对学生的情感、动机和行为具有重要影响。基于PISA2018调查数据的比较与分析发现，学生特征和学校......
阅读是人类获取生活的智慧并参与社会的重要途径,阅读素养是21世纪学生必备的核心素养之一。继PISA2000、PISA2009之后,PISA2018再......
