PISA2015相关论文
合作问题解决能力是PISA测评的重要内容,也是高中思想政治学科要培养的重要能力.借助PISA2015合作问题解决测评框架对高中思想政治......
中考作为国内一项不可或缺的考试制度,影响着学生初中阶段的全面发展。然而,传统物理考试内容更倾向于对知识的记忆,而弱化其他能......
本文基于PISA2015数据对我国四省市15岁学生的环境素养表现及影响因素进行了探讨。研究表明:(1)在71个参与国(地区)中,我国四省市1......
以电热油汀取暖器真实情境为教学素材,衍生导热油、散热片、电热丝、不同温度挡、供电插座、电路原理图和环保清单等一系列情境,创......
文章基于PISA2015数据,分析了我国北京、上海、江苏和广东四省市15岁学生的从教期望分布情况,并探索了影响学生从教期望的因素及其......
协作问题解决能力作为21世纪学生所必需掌握的核心能力之一,对学生当下的学习和未来的生活具有着重要的影响。参与PISA2015的中国......
文章基于PISA2015数据,分析了我国北京、上海、江苏和广东四省市15岁学生的从教期望分布情况,并探索了影响学生从教期望的因素及其......
我国首部PISA机考测试官方操作指南《中国PISA2015测试实践指导》,已由广东高等教育出版社出版发行,由教育部考试中心、广东省教育......
随着中学物理课程改革的深入,优化学业评价、组织高效教学已经成为当下急需解决的热点问题。本文将PISA2015科学素养测评框架与《......
<正>在全球72个国家和地区的PISA项目中,新加坡金榜题名、三科独占鳌头。中国京沪苏粤四地联合体名列第10。2016年末的这个教育新......
为了解校长行为对教师工作满意度的影响,本研究基于PISA2015的数据,使用SPSS21.0分析校长行为对不同群体教师工作满意度的影响,以......
本研究旨在探索信息技术(Information and Communications Technology,以下简称ICT)在学生家庭社会经济地位和学业成绩之间的中介......
信息素养是学生生存和发展的基本素养,对信息通信技术(ICT)的胜任力是反映学生信息素养的重要指标.基于PISA 2015中的ICT精熟度问......
本研究利用PISA2015年科学测试的背景问卷中父母对待科学与环境的态度作为评价指标,通过构建偏最小二乘模型分析父母的科学与环境......
基于PISA2015中国四省市学生科学素养表现数据,依据PISA项目抗逆学生选取标准,从中筛选出家庭社会经济地位较低学生以及具有抗逆表......
本文从性别差异视角出发,对比了中国学生在PISA2012和PISA2015里的问题解决能力,发现:男生个人问题解决能力高于女生;个人问题解决......
PISA是由联合国经济合作与发展组织发起的国际比较研究项目,以其先进的评价理念、理论框架和完备的评价体系等独特优势,得到了世界......
【摘 要】本文参考《PISA2015科学框架草案》中的分析报告，初步分析了学习素养的评价维度和方法，探索了在教学实践中利用碎片化学习......
PISA2015科学素养测试公开试题在能力要求方面主要考察学生在"科学地解释数据和证据""科学地解释现象"能力标准上的表现,在具体的......
本研究利用PISA2015年科学测试的背景问卷中父母对待科学与环境的态度作为评价指标,通过构建偏最小二乘模型分析父母的科学与环境......
在国内外科学教育研究领域,CPS是一个全新的学术概念,融合了传统的问题解决能力,合作能力以及计算机技术。本文选取最新PISA2015合......
PISA2015首次调查了学生的协作式问题解决能力。在所有72个参与国家和地区中,日本排名第2位,中国四省市排名第26位。协作态度是影......
本文从PISA2015科学素养测评"科学地解释现象、设计与评估科学探究实验、科学地解释数据和证据"三个方面分析数学素养在科学领域的......
由经合组织开展的国际学生评估项目(PISA)是针对15岁学生进行的素养评估,2015年重点测试领域是科学素养。本文从理论上对PISA2015......
随着知识经济时代的到来,教育竞争越来越激烈,影子教育系统也不断扩张,尤其是在中国、韩国等东亚国家,但其时间投入如何影响学生的......
有针对性地改进处境不利学生的教育,推动教育公平,是当前教育研究的重要议题。采用PISA2015数据分析北京、上海、广东、江苏四省市......
基于PISA2015数据,根据教师参与学校治理和家长参与学校内部治理的相关问题,构建义务教育学校内部治理水平指标,并考察义务教育学......
PISA2015首次开展协作式问题解决测评,中国四省市学生成绩位居第26位。影响中国四省市学生协作式问题解决能力表现的主要因素有:科......
PISA2015数据显示,中国四省市和新加坡学生的科学成绩、科学态度等表现存在差异。文章从科学参与、科学学习动机、科学信念三方面......
PISA2015主测试领域是科学,PISA2015学生问卷与科学教师问卷高度关注科学课堂教学方法。本文基于问卷数据和认知测评数据,探析传授......
<正>PISA2015在PISA2012"问题解决"基础上,推出了新的评价领域"协作问题解决"（Collaborative Problem Solving）[1]。"协作问题解决"......
中国四省市(北京、上海、广东和江苏)共抽取到268所学校参加PISA2015测试。本研究按照学校平均科学成绩的表现将268所学校四等分,......
文章基于PISA2015测评结果探讨学生的幸福感,首先简要介绍了PISA测评中学生幸福感的概念和测量手段,包括测量框架、测评技术和测评......
基于PISA2015中国四省市数据分析了15岁在校学生群体遭受校园欺凌的情况及影响因素。研究发现,我国四省市学生遭受校园欺凌的情况......
本研究基于PISA2015数据分析了我国四省(市)中学科学教师探究式教学情况,并通过构建学生—学校两水平线性回归模型,探索了影响中学......
通过对PISA2015科学素养测试框架与特征的研究,结合当前教育测评的现实情况,认为在当前初中化学学习测评中应渗透PISA的评价理念与......
本文基于PISA2015的数据,分析PISA2015参与国或地区私立学校教育资源的优势,研究发现,和公立学校相比,私立学校在时间资源、家长资......
文章采用PISA2015中国北京、上海、江苏和广东四省(市)数据,分析了家庭社会经济文化地位(ESCS)与学生遭受校园欺凌之间的关系,并检......
PISA2015是目前PISA官方公布的最新教育大数据。通过对PISA2015中的四种教学模式构建及应用的分析,明晰了其中蕴含的有效教学评价......
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基于PISA2015中国四省(市)数据,对影响学生学习成绩的因素进行多水平分析,结果发现,学校规模、班额、学校硬件资源、科学活动参与......
基于PISA2015教师调研数据,对中国四省(市)教师工作满意度进行现状分析与国际比较,发现中国四省(市)教师工作满意度显著低于部分OE......
校长领导力是影响学校发展和教育质量提升的关键。本研究采用PISA2015数据,基于校长对各种领导力行为出现频率的自我报告,分析了中......
认知因素和非认知因素都会影响学生在教育过程中的各种素养能力习得,要获得良好的素养能力,除了强化认知因素外,非认知因素的从旁......
为了解校长行为对教师工作满意度的影响,本研究基于PISA2015的数据,使用SPSS21.0分析校长行为对不同群体教师工作满意度的影响,以......
芬兰的基础教育举世瞩目,芬兰学生屡次在国际学生评估项目(PISA)中斩获佳绩,这得益于芬兰综合学校的改革、教师教育的发展以及对教......
