抗逆学生相关论文
助力处境不利学生实现学业逆袭，是弱势群体实现社会流动、打破贫困代际循环的关键。利用“中国教育追踪调查”数据库2013-2014基线......
本研究基于浙江省中小学教育质量监测数据,使用描述统计、二元逻辑回归分析学业抗逆学生和社会情感抗逆学生的影响因素,结果显示:......
摘 要：物理探究能力是物理学科核心素养中的核心，2019年浙江省教育质量监测就重点考查了八年级学生在科学学科中的探究能力.深度挖......
基于中部某省会城市和某省级贫困县5246名八年级处境不利学生数据,考查个体、家庭及学校因素对处境不利学生阅读抗逆的影响.阅读监......
美国心理学家最先提出“处境不利”的概念,其认为处境不利者主要来自下层的社会经济群体。处境不利学生,因其家庭经济、文化、社会......
处境不利学生克服弱势家庭背景对学习结果影响的抗逆力是与教育公平和社会流动相关的重要问题。PISA将家庭经济社会文化地位处于本......
本研究基于浙江省中小学教育质量监测数据,使用描述统计、二元逻辑回归分析学业抗逆学生和社会情感抗逆学生的影响因素,结果显示:......
基于PISA2015中国四省市学生科学素养表现数据,依据PISA项目抗逆学生选取标准,从中筛选出家庭社会经济地位较低学生以及具有抗逆表......
义务教育质量监测是提高义务教育质量的重大举措。长期以来，质量监测主要采用抽样的方式进行监测。但样本学校结构和抽样学生的数量......
抗逆学生阅读能力表现是衡量地区阅读教学质量与均衡水平的良好载体。通过运用量化与质性分析相结合的方法,分析抗逆学生文学类文......
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对小学流动与留守儿童学业韧性的保护因素进行比较研究。使用某次大规模四年级学生数学学习情况调查数据,通过两因素多元方差分析,......
<正>PISA所关注的不只是成绩,而是学生的终身发展和教育政策的改进。2016年12月6日,经济合作与发展组织(OECD)发布了PISA 2015科学......
以某市802名八年级抗逆学生、2824名处境不利学生为研究对象,采用层次回归方法,分析两个群体的阅读能力表现及影响因素。结果显示:......
探讨学校教育对抗逆学生的作用,有利于学校提升处境不利学生的整体学业表现。采用浙江省中小学教育质量监测中心的大规模调查数据,......
