EEPO相关论文
深刻认识现有课型分类对教学的制约性,了解EEPO课型方式的优势,尝试结合初中物理的学科特点和EEPO的课型方式应用理念将其运用到实......
1.EEPO有效教育理念的本质与价值 MS-EEPO有效教育体系由云南师范大学孟照彬教授创建，其中EEPO就是英文“Effective Education i......
当今社会是一个知识爆炸的时代，新时代对教师提出了新的要求，尤其是在新课改的背景下，为提高教师的业务水平和综合素养、素质，必须不断......
摘 要：主要介绍了“EEPO—有效教育”的一种课型即“要素组合方式”及其在识字课教学中的应用，该教学方式尊重学生个性差异，以人为本，......
摘要：随着经济社会的不断向前发展，社会各界给予了教育行业更多关注，多样化新型的教育教学模式不断被用于各阶段课堂教学中。文章围绕......
EEPO为基础教学方式已经在许多学科的实际课堂教学中得到了一定的应用。在本文中作者从以EE-PO理念为基础的教学平台的具体应用着......
在迎合中国素质教育面临革新和改革的整体局势下,也为了迎合中国的发展,在初中物理教学方面,更新改革地理教学新大纲和新教材,并将......
在孟照彬教授的指导下,新一轮教学改革在我区正开展得热火朝天.在孟教授所提倡的"EEPO"有效学习方式中,有一项很重要的"单元组"合......
EEPO教学方式是最近几年开始兴起的一种新的教学理念,它将西方的个性、创造性与东方教育的知识性有效的结合起来,最大程度的发挥了......
应用型本科人才培养模式是以培养学生实际应用能力和操作能力为特色的一种新型高等教育模式.实践教学环节是提高人才培养综合质量......
[摘 要]“要素组合”是EEPO方式最基本的课型方式，合理运用要素组合，能提高课堂学习效率，“想”是其中的一个关键要素，对课堂问题的设......
教学公平体现教育资源的合理配置,是公平理论的价值判断。“EEPO”(Effective Education In Participatory Organiza‐tions)围绕......
根据一年多的EEPO在大学计算机文化基础课程应用探索，体会到只有转变教学思想和教研究EEPO在课堂教学的应用，并将其应用于《计算机文......
本文对中职旅游管理专业采用“MS-EEPO”进行实践，探索和研究，通过转变教学观念和课堂方式，融合中西方最优秀的教学理念和教育方法，试......
“EEPO”（有效教育）是一个集“学习方式——课型方式——评价方式——备课方式——管理方式”于一体的教育教学方法。小组合作学习是......
以有效教育（EEPO）理念为依托,探讨有效教育在C程序设计课程中的教学应用方法,总结教学改革的实践经验,以期为其他有效教育的应用提供......
随着信息技术的提高与普及,教育教学也随之步入互联网+的时代。微课、直播课等新型教学方式的出现推动着课堂教学理念的推陈出新,......
本文透过免费师范全科生的基本特点，探讨了基于 MS －EEPO 理念下全科免费师范生的考核评价改革：技能专业知识考核方式、通过竞技方式......
2011年，初中英语课程标准再次进行了修订，提出了学生不仅要学习使用英语，还要培养学生的思维能力，提高其人文修养。而传统“教师讲学生......
免费师范生政策是提高我国师资力量,提升我国国民素质的重要政策。MS-EEPO（孟氏-有效教育）是一个集＂备课方式、学习方式、课型方式、......
EEPO有效教育方式吸纳了西方教育尊重个体意见的思维主旨,同时也适应了我国教育传统和教育现状,是一项有助于我国教育改革和改善当......
工科专业课学习需要多方面的基础知识,专业课程内容复杂。结合EEPO采用实际项目的教学方式可以有效强化学生的专业知识和专业技能,......
针对西部农村地区基础教育条件有限等难题开展研究,提出利用EEPO教学方式开展教学的思路。对EEPO的原理进行了分析,针对西部农村小......
有效教学是当前新课程改革背景下教学改革的核心追求。针对EEPO有效教育在课堂教学中存在的问题,提出转变教师理念,注重营造课堂氛......
课堂教学是提升教学质量的关键点。以工程制图课程为例,在教学中运用EEPO有效教育要素组合,活跃了课堂气氛,提升了学生的学习热情,......
EEPO作为一种新的教学理念,其最主要的特点就是将一些个性、创造性内容与知识性内容有机结合起来,让两者各自的优势充分发挥出来。......
在深入实施素质教育,规范办学行为的新形势下,生物课程标准的设计理念是面向全体学生,着眼于学生全面发展和终身发展。落实到日常......
随着高中课程改革的推进,课堂教学改革越来越受到大家的关注。但受高考升学压力和评价体系的影响,在高中数学课堂上很多教师的教学......
现今的初中英语教学课堂缺乏灵活性,模式死板,学生积极性普遍偏低,引入EEPO模式有效地改善了这种局面,使师生之间多了互动,课堂氛......
本研究以我国全日制义务教育初中物理课程标准和终身学习理论为依据，运用质与量的方法，通过对传统初中物理课堂教学存在的问题和如今......
新课标实施以来,初中英语有效教学的研究进展越来越快、研究成果越来越有实质性。在推广“任务型语言教学”的过程中,教师们能利用......
新课改的实施,给传统的化学课堂提出了新的挑战。传统的化学课堂,依然存在着备课偏离课程标准的要求、上课脱离学生实际、学生学习......
