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传统第二语言教学由问答策略来引导,学生习惯于这一模式化的学习方式,虽利于课堂管理,但却大大阻碍了学生的语言输出。第二语言教......
词汇教学是整个外语教学的中心环节,当前大学英语词汇教学与大学生的词汇水平是不平衡的,即“输入与输出”不对称。大多数教师和学......
大学英语词汇教学是大学英语教学中不可或缺的重要组成部分。然而,尽管学生和教师做出了很大努力,词汇却像块“绊脚石”,学生学不会,记......
高中学生词汇记得快,忘得也快,需反复查词典;词汇量普遍偏小;词义感知不到位;词汇内化率低;无法建立英式思维,词汇输出依靠母语中......
词汇的广度和深度是英语学习的关键问题。在精读课堂上,教师应通过各种资源手段增加词汇输入频度、突出显著性;创设符合教学要求的......
从人教版高中《英语》模块1 Unit 1 Friendship词汇教学谈起,呈现教学案例,分析教学过程。针对案例中词汇教学存在的不足,提出具体......
词汇教学是整个外语教学的中心环节,词汇的输入和输出应该是动态统一的。输入的作用在于用来扩充学习者的词汇知识,输出可以帮助学......
词汇教学是英语教学的重要组成部分。教师须引导学生采用有效的记忆方法 ,并为学生提供大量的语言实践机会 ,培养学生的英语思维能......
词汇教学是英语教学中的一个重要组成部分。英语词汇教学效率主要体现在如何教会英语学习者有效地记忆英语词汇。如果单词的记忆效......
英语词汇的教学,如果想要取得比较理想的教学效果,那就必须在一定的语境中进行。中职英语词汇的教学是在每一个话题中开展的,这就......
中国英语学习者口语和写作的词汇应用能力与读写词汇量严重不匹配,极大制约了他们的实际应用水平。英语词汇输出问题的影响因素主......
词汇的学习是语言学习中不可或缺的有机组成部分,是发展语言技能的重要基础之一。它就如同一砖一瓦那样将我们所要表达的内容准确地......
随着伊斯兰教的传播,阿拉伯伊斯兰文化与世界其他地区的文化广泛接触。文化接触导致了阿语与其他语言之间的词汇借鉴和互补。阿语......
阿拉伯语与伊斯兰教有着密切的关系。伊斯兰教产生后伴随着阿拉伯人的军事扩张运动在阿拉伯伊斯兰世界迅速传播 ,使得阿拉伯伊斯兰......
词汇学习是英语专业学习的重要环节,我国的英语专业学生普遍存在词汇量学习及词汇输出能力不足的缺陷。本文就围绕这一突出问题来......