训练为主线相关论文
上海语文特级教师钱梦龙先生在二十世纪八十年代提出了语文导读法。导读法以“训练为主线”的教学思想是一种综合、多元、立体、科......
劳技课要以技能训练为主线张建英,范守欣劳技课是一门培养学生全面发展的重要课程,也是培养学生自立能力的一个重要方面,这在当前显得......
职高宾服专业的英语教学不仅要向学生传授英语知识,进行职业道德教育,更重要的是要培养学生英语的灵活应用能力。因此,对学生英语......
“启发式综合教学法”的实践与探索民勤县四中靳建设学生对物理学不好,兴趣不浓,方法不当的根本原因是教师在教学中没有把学生学习的......
增强目标意识提高训练效率张家川县新建小学杨富强语文课要上成语言文字训练课,已成为小语界的共识。但是,语言训练是一项系统工程,其......
高扬主体精神,强化训练意识,是实施素质教育的根本小学语文教学的目的有二:一是要指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有......
在教与学的过程中,教师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为主攻,因此教师应想方设法启发学生的思维,培养学生的悟性,使学生能灵......
教学思想的“三主”性 钱梦龙老师提出的“教师为主导,学生为主体,训练为主线”的“三主”教学思想可以说是口语教学的最佳指导思想......
何谓课堂教学结构的优化?朱作仁教授说:“我认为最佳(优化)的课堂结构就是能让学生在四十分钟内学到充分的知识,既不增加学生的负......
复式教学,自十八世纪从日本引入后遍及全国各地,一直成为乡间办学的一种形式,特别是成为居住分散的各少数民族山区农村办学的一种重要......
语文的学习,主要可分为语言知识的学习、语文智力技能的学习及语文动作技能学习三类。语文知识包括语言符号(语音、文字、标点)、语法......
(二)以“导读”为基本策略的阅读教学改革实验上文介绍和评论了以组织和引导学生“自学”为教学基本策略的阅读教学实验。下文评介以......
浅谈语文教学中三个观念的转变北京市顺义第二教师进修学校张志达早在1978年,吕叔湘就提出了应该研究如何提高语文教学效率的问题。十几......
随着时代的发展“,教学生学会学习”已成为世界性的教改口号,并作为现代教学的任务被明确提出。教育的一切活动都必须以调动学生主动......
为减轻学生负担。大面积地提高教学质量,务必克服过去那种教师独霸课堂现象。把时间还给学生。作到以教师为主导,以学生为主体,以......
课堂教学模式千差万别,但课堂教学要遵循“以教师为主导,以学生为主体,以训练为主线”的原则是绝大部分教育工作者的共识。 怎样才......
课堂教学的过程,是师生共同参与、相互作用的一个复杂的双边活动过程.因此,在设计课堂教学的过程中,不能只考虑教师的活动,不考虑......
【正】复习课以查漏补缺、矫正错误、巩固知识、发展思维、培养能力为目标.为了达到此目标,复习课的教学就应以学生为主体、教师为......
历史教学的四优化修炜一、优化教学方法1.优化教法教无定法。在历史教学中,应从教材和学生实际出发,采用恰当的教法,要坚持目的性、系统......