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为减轻学生负担。大面积地提高教学质量,务必克服过去那种教师独霸课堂现象。把时间还给学生。作到以教师为主导,以学生为主体,以训练为主线的生动活泼的课堂局面。下面谈一点在初中平面几何教学中的体会,以求教于同行。
略论在初中平面几何教学中如何发挥教师的主导作用
【摘 要】
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为减轻学生负担。大面积地提高教学质量,务必克服过去那种教师独霸课堂现象。把时间还给学生。作到以教师为主导,以学生为主体,以训练为主线的生动活泼的课堂局面。下面谈一
【出 处】
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濮阳职业技术学院学报
【发表日期】
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1996年2期
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