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在高中政治课教学中普遍存在教了知识却没有形成适当的能力，以及课堂教学不能做到知识和能力的有机结合的问题。这一状况的形成在很......
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影响儿童语言习得的因素很多,这是由语言习得本身的特点——一个复杂的过程决定的。这就对语言教学提出了要求。本文通过对儿童的......
英语教学作为高中课程体系中的一个重要组成部分，是实施素质教育的主战场。提高学生的文化素养是一个关键的因素，是素质教育的核心内......
一、小学英语RLPR话题教学模式 小学英语RLPR话题教学模式，包含引起关注（Raise concern）——学习新知（Learn）或链接（Link）——练习实践......
在众多教育理论中，认知心理学以其丰富的认知结构理论为我们进行科学的课堂教学设计提供了广阔的理论空间。在认知心理学中，课程教学......
文章基于对目前信息技术环境需求下新创建的诸如电子商务、物流管理等专业的教育问题的调查,分析了当前此类专业＂教与学＂中存在的一......
目前大学英语口语教学中存在诸多问题,其中目的语输入不足堪称首要原因。本研究以第二语言习得理论和认知心理学理论为基础,认为背......
初中物理概念是物理基础知识中既不易教也不易学的内容。学生普遍感到物理难学，说“听得懂，做不来”，其症结之一就在于物理学概念教学......
长期以来,学生体育能力的培养存在着众多的问题,表现为：学生在体育课上“学不会”,“学不懂”,“学不乐”,学习体育兴趣低落,学习体......
阅读是一种特殊的以书面文字为媒介进行的交际行为,该过程与个体阅读者的心理活动密切相关,读者的心理情绪反应直接影响阅读的质量......
该文通过对认知心理学理论、多元智能理论、认知同化理论和"从做中学"理论的分析及其对英语作业布置的启示,说明了英语作业布置需......
词汇习得是语言习得的重要方面,词汇记忆是词汇教学的重要环节。作为心理学的重要分支,认知心理学的主要任务是对记忆的研究,即人......
网络科技消除了用户间的地域限制，不仅构建了一个支持用户聚集和在线交流的世界，也带动了虚拟社区的形成。近年来，新兴在线虚拟社区（如......
