职教本科相关论文
职教本科作为新兴的本科教育模式，具有不同于普通本科和应用型本科的特点，该模式院校的毕业生所掌握的技能与社会需求、行业需求联系......
职教本科如何培养出合目的、合规格、合需要的高质量人才，依赖于课程改革的目标定位、价值实现和逻辑进路。以南京工业职业技术大学......
职教本科是一种类型教育，根据“双师型”教师顶岗实践在职教本科试点院校建设的背景、意义和要求，研究了职业院校顶岗实践发展现状，得......
本文以高职专科衔接职教本科人才培养为研究对象,针对产业升级和经济转型对技术技能人才提出的新需求,从职业教育人才培养体系入手......
因涵括综合性、协同性基因，“顶点课程”可谓美国大学工程技术教育的创举。但其“终结性”特征使学生只得拘囿于在毕业前夕获得真实......
期刊
“十三五”期间关于完善现代职业教育体系、加快建立“职教高考”制度的文件非常多。江苏省于2021年11月出台了《2022年江苏中职对......
大数据与会计专业职教本科现代化学徒制度缺少专业的理论知识和实践训练，需要进一步全面化的研究分析。本文从职教本科的内涵进行解......
新媒体时代的到来,电子商务专业人才培养方向趋于多元化,"文创旅游产品+新媒体推广"的商业模式为电商人才培养提供了新路径。本......
要提高职校生的就业质量，职业院校必须精准对接行业企业需求，培养复合型、创新型的的高素质技术技能人才。“双高”院校作为职业教育......
2021年11月13日,第四届"大国高职教育"博士论坛在线上举办。来自全国知名大学、高职院校和研究机构的15名嘉宾,围绕"建设技能型......
职业教育的目标是培养高素质的职业型人才,它关系到国家的未来和发展。但是,当前职业教育的教学效果却不尽如人意,尤其是计算机类......
职业教育的类型定位和优势,国家和社会发展对本科层次职业教育创新性、应用型人才的迫切需求,促使职业本科教育必然沿两栖方向发展......
文章梳理了职教本科教师培训的必要性及存在的问题,基于职业能力发展规律相关理论,借鉴典型工作任务分析法(BAG法),建构了职教本科......
[摘要] 智能机器人已经成为当今世界各国科技发展的战略重点之一，2019年教育部开展了本科层次高等职业教育试点，将智能机器人应用工......
摘 要：我国台湾地区技职教育本科产生的直接原因是产业升级对技术技能人才的迫切需求加速了技职教育的变革升级，根本原因是经济社会......
摘要：随着国家新能源汽车产业的快速发展，新能源汽车企业急需大量高层次应用型人才，而校企合作是实现高层次应用型人才的培养的有效途......
构建高水平人才培养体系,是本科职业教育办学的核心任务。开展本科职业教育是职业教育在新发展阶段增强适应性的关键举措,是产业转......
职业教育的目标是培养高素质的职业型人才,它关系到国家的未来和发展。但是,当前职业教育的教学效果却不尽如人意,尤其是计算机类......
探索混合所有制职教本科办学模式是调动职教本科办学积极性的必要举措,本文中笔者从职教本科现状进行分析,探讨职教本科办学模式理......
长期以来,职教界围绕职教本科的定位、内涵、办学主体、与职教体系的关系等展开了许多争论,剖析这些争论,对开展职教本科试点有着......
基于中英两国相似的精英教育传统,英国多科技术学院的发展历程对我国职教本科的发展具有很强的借鉴意义.在人才需求多样化背景下诞......
摘 要：教育部启动职教本科建设以来，其人才培养定位是职教本科建设的核心问题。从产业体系角度，通过构建一个抽象的工作体系，并將工......
文章主要围绕“两学一做”背景下的职教本科学生党员培养模式创新展开研究,通过分析其建设过程中存在的各项问题,结合“两学一做”......
慕课以其资源丰富、内容优质、在线互动、方便快捷等优势成为当下教育模式改革的话题,也成为推动教育手段改革、教育质量提升的重......
职教本科教育当前已经开展试点,兴办职教本科是我国响应职业教育类型教育要求、回应行业产业升级发展现实、适应职业人才培养升级......
职教本科作为近年来在一些地方本科院校出现的新本科教育层次,其课程设计与教学方法仍处于摸索阶段,西方经济学教学也不例外。本文......
摘要：《数据库原理与应用》是一门典型的计算机专业课程。但由于数据库应用的广泛性，职教本科非计算机专业也有开设这门课程的需要。......
在产业升级和民众教育需求提升的社会背景下,职教本科作为新兴教育类型,肩负重要使命。目前,我国部分试点职业大学在目标定位、发......
随着国家大力提出素质教育以来,大学的办学模式向多元化发展。很多高校为培养应用型人才,尝试着各种模式办学。景德镇陶瓷大学与江......
文章基于本科院校与高职院校合作举办“四年制协同本科班”的试点经验,探讨了合作院校在体制机制建设、教学管理制度、人才培养模......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
基于中英两国相似的精英教育传统,英国多科技术学院的发展历程对我国职教本科的发展具有很强的借鉴意义。在人才需求多样化背景下......
经济发展是职业教育发展的主要拉动力量。作为高层次应用型人才培养体系建构中的重要组成部分,本科层次职业教育的发展是我国产业......
说课作为教师在实施课堂教学前,将结合了教学对象、教学资源等因素而对所教学内容的前瞻性思考、规划等拿出来与同行交流的教学工......
在国家重视学前教育专业发展的前提下，学前教育专业职教本科开始试点并得到初步发展。作为学前教育体系中的一个重要部分，学前教育专......
