绝对表现主义相关论文
【摘要】音乐教学最基本的目标是帮助学生更深刻地理解音乐,提高和加强他们对音乐的反应既审美体验的能力。这需要教师们运用正确......
摘 要：雷默的《音乐教育的哲学》一书对艺术审美观的确立，使音乐教育有了比较明确与一致的价值取向，对我国现阶段的音乐课程改革产生......
《音乐教育的哲学》出版于2003年5月,由美国著名音乐教育家贝内特·雷默所著,由熊蕾翻译后出版。目前,国内也有很多研究音乐教育理......
综述(一)体验艺术第六章里,雷默首先对比绝对形式主义、指射主义、绝对表现主义在体验艺术的环节中的不同观点,并表明自己的态度:......
音乐的价值到底是什么?对于这个问题。音乐界存在着两种截然不同的观点,一种认为音乐的价值在于它的思辨主义,另一种观点则认为音......
<正>在读美国音乐学家雷默所著的《音乐教育的哲学》一书时曾受到很多启发,此书是一部对音乐教育进行哲学和美学探讨的著作。雷默......
文章就美国著名音乐教育家雷默的代表作《音乐教育的哲学》的读解,分析思辨主义、形式主义和绝对表现主义三种音乐教育观,探索音乐......
音乐欣赏的根本目的就是培养音乐审美能力,即通过感受和体验音乐来培养音乐情趣,提高音乐审美能力。音乐教育者试图运用各种手段,......
<正>"绝对表现主义"是美国当代著名美学家与艺术教育专家贝内特·雷默将"形式主义"和"思辨主义"之争带入了音乐教育层面后进行化解......
美国著名音乐教育家贝内特·雷默提倡绝对表现主义的音乐教育思想,认为音乐教育是一种审美感觉教育,这种教育应从艺术创作与艺术欣......
音乐教育具有双重性：其一,通过音乐的教育,音乐作为实现学生全面发展的一种独特的手段,具有工具性特点；其二,通过教育的音乐,即音乐......
本文根据美国著名的音乐教育家雷默的《音乐教育的哲学》这本书，分别试述了“体验”在思辨主义、形式主义和绝对表现主义中的表现，从......
人们常说音乐教育是一种审美教育.那么,音乐教育究竟怎样才能真正成为"审美教育"呢,贝内特·雷默(Bennett Reimer,1932-)在<音......
