班氏试剂相关论文
本文从检验原理、配制过程、优缺点等方面比较高中化学和生物试验中常使用的三种醛基检验试剂：新制氢氧化铜、班氏试剂和斐林试剂，笔......
目的探讨测定小儿粪还原糖含量的临床意义.方法采用班氏试剂法测定粪还原糖含量,观察腹泻患儿493例,不伴腹泻症状的肠道外感染患儿......
在中学化学教材中,结合化学内容,介绍一些与工农业生产、日常生活和医药卫生相联系的知识,是贯彻理论联系实际原则的体现,它可以丰......
斐林试剂、班氏试剂都是鉴定可溶性还原糖的试剂，在高中生物实验中常交又使用，双缩脲试剂是鉴定蛋白质的试剂，其配方又与斐林试剂相似......
人教版高中化学新教材选修五第三章在谈及醛基检验时,沿用了旧教材的2种检验方法,即银氨溶液和新制氢氧化铜检验,其中关于新制氢氧......
<正>葡萄糖可以用不同的方法进行检测,不同版本的教材采用的检测方法各不相同。现将各版本的使用情况总结如下:使用斐林试剂检测法......
对于还原糖这一知识点很多学生会问，既然检测生物组织中的还原糖要选颜色较浅的材料，为什么甜菜、甘蔗等材料不行呢？对此，教师首先应该......
“血糖平衡”的内容在必修课本第三章“三大营养物质的代谢和人体健康”以及选修课本第一章“血糖平衡及调节”中有比较详尽的介绍......
学生在课堂上进行的科学探究包括一系列的活动 ,其中有些活动是为观察事物、收集数据、提出见解和对观察到的现象进行分析打基础。......
介绍了基于科学核心观念建构下制备多彩氧化亚铜纳米粒子的学生实验。利用葡萄糖还原班氏试剂的方法制备了氧化亚铜纳米粒子,并观......
<正>斐林试剂和双缩脲试剂的成分相同,但二者的使用方法及原理不尽相同。斐林试剂和班氏试剂都是检验还原性糖的试剂,二者的使用方......
<正>高中新课程改革,加入了许多研究性学习。其目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生提供开放的学习环......
人教版高中《生物》新教材选修本中涉及到了许多生物科技新知识，例如基因工程、克隆技术等等，通过这些内容能够充分调动学生的学习积......
1概述根据课程标准，考纲界定了纸笔测试可测的内容作为理论层面的测量目标，如基于学科特点来测量基础知识、科学探究的方法、获取新......
在中学生物学、化学教学过程中,可溶性还原糖的鉴定方法比较多,高三复习时教师应有意识地帮助学生对这类问题归纳总结,以达到整合......
1教学背景组成细胞的有机物主要包括糖类、蛋白质、核酸和脂质等,某些化学试剂能和这些有机物产生相应的颜色反应,借助人的感官对......
