特殊师范教育相关论文
特殊教育是人类文明进步的重要标尺，特殊教育的实施发展得益于特殊师范教育的基础性支撑性作用。中国特殊师范教育从最初的师徒式自......
从新中国成立一直到改革开放之前,我国特殊师范教育的零星探索与尝试主要发生于20世纪50年代中后期,并延伸到60年代初。由于当时没......
特殊教育专业建设存在培养目标定位偏模糊、人才培养模式单一、课程体系不尽完善、专业化师资不足等问题,借鉴台湾特殊教育发展的......
新世纪之后，随着我国特殊教育教师培养层次的提升与培养机构的调整，特殊师范教育的重心由中等向高等特殊师范教育转移，传统的特殊师范......
构建职前职后一体化的特殊师范教育制度是提高教师培养与培训质量,加强特殊教育教师队伍建设的重要举措,也是特殊教育教师专业化的......
"现代特殊师范教育制度"是现代教师教育制度这种话语表达方式下针对特殊师范教育制度建设方向衍生出来的概念。构建现代特殊师范教......
特殊师范教育是关于特殊教育教师培养的专门教育。如何提高特殊教育专业的培养水平、增强学生实践能力是特殊师范教育面临的重大任......
新世纪以来,我国特殊师范教育制度在整个教师教育改革背景下发生了较大的调整与变革。新制度主义的制度变迁理论可为我们了解这种......
在世界越来越追求社会公正与教育公平的今天,特殊教育发展水平日渐成为衡量一个国家经济社会与文明进步程度的重要标志之一,而特殊......
论高师特教专业招生制度的改革陕西师大教育系兰继军编者按：目前高等特教专业招生制度确实存在诸多问题，改革势在必行。但究竟如何改......
在中国近代师范教育史中，特殊师范教育并没有得到应有的重视，甚至没有被纳入到官方的师范教育体系之中。特殊师范教育经历了一个艰难......
丹麦是一个工、农业生产都较为先进 ,教育也较发达的国家 ,也是世界上实施义务教育比较早的国家 ,而特殊教育的水平在欧洲各国中也......
