氧族元素相关论文
一流的教学内容要求达到“知识-能力-素质有机融合”。“氧族元素”教学内容应突破长期存在的固化框架，体现出“高阶性、创新性和挑......
本论文在MP2/aug-cc-pVTZ水平上研究了几种不同类型路易斯碱形成的triel bonds,重点研究了其形成机制、强度、性质及作用本质,主要......
学位
一、光记材料 例1 VCD光盘上的光记材料有多种,其光记原理为:在激光照射下发生物理变化或化学变化,从而记录储存信号。碲的某种......
本章内容安排在“物质结构、元素周期律”之后，学习时应充分发挥理论知识对元素化合物知识的指导作用，注意新旧知识的联系．通过对比、......
一、同素异形体和同位素的比较rn1.相似性rn两者概念完全不同,无相似性.rn2.差异性rn(1)描述的对象不同.同素异形体是同种元素的不......
一、守恒法rn物质在反应时,化合价升降的总数、反应物和生成物的总质量、各物质中所含的每种原子的总数、各种微粒所带的电荷数总......
化学与日常生活息息相关,在教学过程中,要对学生多进行生活方面的教育,弄清楚与生活有关的一些现象,这样能提高学生学习化学的兴趣......
同学们在学习化学时，难免会做错一些题目。那么，产生错误的原因是什么呢?怎样防止出现这些错误呢?本文结合氧族元素相关的典型易错题......
本课例发生在一所私立普通高中。该校多数学生入学成绩低于C等,进入高中第二学期,他们依然没有化学学习所必需的信心、兴趣、成就......
期刊
根据化学通报1954年1月号“卷首语”的报导,“高中化学新课本的教学法”的编出,对于改进中学化学的教学法,提高教学质量,起了一定......
本章教学重点:1,用原子分子论的观点解释氧和硫的同素异性体。2,使学生认识硫酸在工业上的重要性,并了解基本化学工业与社会主义......
第十一课二氧化硫本课目的:使学生瞭解二氧化硫的制法、性质及用途。检查学生知识以後,让学生回忆在氧中或在空气中燃硫产生什麽......
与科学知识相比，科学方法具有更大的稳定性和更普遍的适用性。特别是进行个人决策时，恰当地运用科学方法是一个人具有良好科学素养的......
氧族双原子分子广泛存在于地球大气,行星大气,以及星际空间中,其涉及大气光化学和恒星大气光化学等众多领域。在技术应用方面也有......
结合一些热力学数据和动力学过程,运用亲电和亲核的概念,初步阐释了一些O―O键、S―S键参与的氧化还原反应的机理,并利用Gaussian0......
化学是一门描述性的自然科学。在化学教学中如何设置更具有思考价值的问题,是我们每位化学教师都在孜孜以求的问题。《有思考价值......
