数学建模思想相关论文
随着教育改革的不断深化，对高职教育提出了更高的要求。高职数学教学应当把培养学生数学核心素养作为根本出发点，积极探索更加科学的......
随着初中数学教学改革的推进，教师开始接受全新的教学方式，摒弃传统的教学理念，不断探索数学建模思想，并寻找其中的不足之处，以有效激发......
数学应用题是学生参与数学实践的切入口，能够让学生形成良好的数学建模思想，掌握正确的解题方式，提高数学思维能力.在初中数学教学当......
本文首先概述了数学分析与数学建模思想的内容、特点及教学难点，而后阐述了数学建模思想融入到数学分析课程中的重要性。其次，分析了......
随着新课程改革的逐步深入,数学建模逐渐从幕后走向台前,数学建模思想成为重要思想之一,渗透数学建模思想将成为当前数学课程改革......
在高等数学课程的教学改革过程中，各种数学思想和方式方法的逐步渗透，能够进一步提升教学质量，还能够充分激发学生的自主学习意识。数......
本文主要分析初中数学应用问题中渗透数学建模思想的策略,提出通过"创设数学情境,强化数学建模意识;介绍多种建模,指导灵活运用模......
“双减”政策大力提倡减负增效，要求初中数学教师在课堂实践中充分利用课堂教学时间，让学生体验知识发生、发展与应用的过程，以切实感......
数学建模是连接实际生活问题和数学学科之间的桥梁。将数学建模思想渗透到大学数学课堂教学中，使学生能够运用所学数学知识，建立适当......
数学建模思想是当前比较热门的一种数学教学研究思想，在各阶段都有较高的渗透和使用效益.从根本上来讲，数学分为代数和几何，数学本身......
数学建模思想是数学思想中的一个类型,当前小学数学基于比较看重培养学生的数学思想。在《新课标》的要求下和数学学科核心素养的......
在高等数学教学中融入数学建模思想有助于教学效果的提升.近年来,各类数学建模比赛纷纷涌现,高校也逐渐认识到数学建模思想对于高......
随着经济、科技的迅猛发展,时代对全体国民素质和人才培养质量提出了新的要求。最新颁布的《普通高中数学课程标准（2017年版）》提出......
将数字化实验应用于化学教学中,有利于在定量研究的基础上建立数学模型,加深对核心概念的理解和应用。通过教研组长和骨干教师培训......
数学与我们日常生活之间存在着一种自然的关系,用这些数学知识和其他各门学科相互结合来解决我们日常生活中的问题,体现出对数学知......
摘 要：在小学数学教学中应用数学建模思想可以使学生数学水平得到提高，可以培养学生数学方面的综合素质。文章通过阐述什么是建模思......
【摘要】数学建模属于数学学科教育中的核心部分，是数学框架中表达如何分析、解决问题的思想与方式方法，而数学建模思想是学生在学习......
随着时代的进步和教育事业的发展,人们对于现实生活中能够实用的能力越来越重视,所以在未来的教学中,使用最多的一定是实践与知识......
【摘要】在高等教育创新发展的背景下，概率统计学的学习受到了社会的广泛关注，而数学在高等教育阶段起着非常关键的作用，在日常生活中......
一、什么是数学模型一切客观存在的事物及其运动形态统称为实体,模型是对实体的特征及其变化规律的一种表示或抽象,而且往往是对实......
摘 要：定积分是微积分的重要内容之一，在经济、管理、工程等自然学科中有重要的应用。基于高等数学“必须够用”的原则，对定积分概念......
【摘要】数学建模思想在高校数学课程改革中起着积极的推动作用，而就高职数学课程改革而言，数学建模思想的融入也是改变困境的突破所......
摘 要：数学建模思想是一种能够引领学生以逻辑性思维将日常问题通过数学方法化解的一种手段，这对小学生而言，能够有效锻炼他们的创新......
[摘 要] 在现代化发展过程中，高等数学与计算机通信之间关系更加紧密。当前高等数学教学工作开展中，教学和实践之间关联性不足，导......
摘 要：小学生正处于想象思维的重要时期，对数学建模思想的构建、体会、感悟尚有不足，在抽象的数学知识学习环节存在较大的难度。作为......
摘 要：在高职数学教学中，教师渗透数学建模思想，能够切实提升学生的数学应用能力和数学素养，并带动学生对其他专业的学习。在高职数学......
摘 要：随着新课改的不断推进和发展，新的教学大纲明确指出在小学数学教学过程中要注重应用数学建模思想。小学数学作为小学教育阶段......
【摘要】生活中的很多问题都需要应用数学知识来解决，数学学科的重要性不言而喻.高职数学教学存在一定的难度，所以必须对教学内容和......
摘 要 现阶段我国小学数学教育状况不容人乐观，小学生厌学问题严重，采取有效措施提高学生学习的实效性已经成为当务之急。与其他......
小学数学建模是数学建模思想与小学数学教学相结合的产物,是近几年在我国小学逐步被采用的一种小学数学教学策略。“课标”(2001版......
高等数学是高职高专院校的一门基础课，但目前的数学课堂只注重学生理论知识和解题方法的讲解，而忽视了对学生创新精神和主观能动性的......
<正>一、初中数学建模思想渗透的必要性所谓数学建模,就是将抽象的数学知识转换为具体的熟悉的知识,从而在解决实际问题的过程中,......
针对离散数学课堂教学中学生思维活动质量提升,提出基于“两个世界转换框架”的课内探究型教学案例设计方法,阐述案例设计目的和原......
数学教学中非常重要的一个部分就是需要让学生学习到相关的逻辑思维能力,让学生可以直观感受到数学中的含义,因此在当前的教学中,......
伴随着初中教育教学体制改革的进行,越来越多的教学理念和教学思想在初中数学教学过程中进行了相应的探索和验证.为数学教师数学理......
摘要：数学本身的抽象性增加了学习的难度，对于刚刚接触它的小学生而言尤其明显，在这种情况下，可以引入数学建模思想，将抽象的概念转化为......
素质教育理念下,对高数教学实施提出新的要求,凸显以往高数教学模式不足问题.而在高数教学中,将数学建模思想融入到其中,为学生设......
将数学建模思想融入高职数学教学中,会提高学生学习兴趣、提高课堂教学质量,提高学生综合能力、促进学生专业发展.高职数学教师应......
“数学建模”是解决中学数学应用问题的常见方法,其主要是指利用抽象思维、简化手段、假设条件和变量关系引进等数学解题思维,用数......
在《义务教育数学课程标准(2011年版)》中明确指出,在课程思路的设计中,在对知识和技能的数学结果进行展示时,注重学生已经获得的......
随着教育改革和创新的发展,小学数学教师也紧随时代发展变化,转变自身的教育理念,敢于探索和创新,尝试新的教学模式和教学方法.数......
摘 要： 随着新课程的不断推进，一些新教学模式和教学方法涌现出来，改变了传统单一化的教师灌输式的教学方法，课堂教学越来越开放化，教学......
摘 要：本文通过对三个案例进行分析，提出将数学建模融入初中数学参与式课堂教学的可借鉴做法、依据等，最后得出结论：现阶段数学教师应......
摘 要：在高等教育教学中，高等数学教学属于十分重要的内容，对学生数学水平的提升及今后发展均具有十分重要的作用。在高等数学教学过......
质子、中子、电子数目计算注意氕氘氚的中子数目；原子的电子数等于其质子数，阳离子的电子数等于原子质子数减去电荷数，阴离子的电子数......
【摘要】把数学建模思想融入到高职数学教学中是新时代最具创新的优秀方式，它有效培养学生的创新思维以及锻炼学生自身的创新能力，有......
摘 要：本文中，笔者首先结合我国高数教学现状，分析了建模思想在高等数学教学中的重要性，并且阐述了数学建模思想应用到教学中应遵循的......
