教学张力相关论文
“学起于思,思源于疑”,问题作为教育教学过程的起源,会对学生的学习思想和学习能力起到良好的促进作用。从某种意义来讲,教学活动......
语文课堂是教师成长的基地和起点,语文教师的教学张力随着语文教师对教学的思考和教学行为的“半径”而扩大。这意味着教师的课堂......
在传统教学中,我们习惯于将阅读、写作分模块独立处理,这种看似“专业”的精细化分类教学指导和训练,在一定程度上割裂了阅读与写......
网络多媒体教室为教学提供了相应的软硬件设施,利用其进行中学语文整合课具有一定的教学张力,通过教学设计中把握张力、教学过程中......
互联网时代,信息技术与教育的融合度越来越高,如何借助多媒体设备及其资源提高教学效率,已成为教育者关注的热点问题。目前,高校多......
在课堂教学中,侧重形式主义的教师肯定会比侧重现实主义的教师,在研究、构想、准备和施行教学形式上花费的时间、心思和精力要多。......
教师话语权是指教师凭借知识优势和教学智慧而掌控教学、影响教学发展方向的一种权力和能力,是教师对教学的控制力、对学生的影响......
教学要重视营造张力,张力是课堂生成性的立体感受。教师要具备学情视角,顺从学生所思所想,通过分析充分铺展他们的思维;要促使学生......
【摘 要】“班班通”网络多媒体教室硬件建设是基础，软件资源应用是关键，整合课教学是出发点和落脚点。影响网络多媒体教室条件下职......
随着课程教育改革的不断深化和发展，对于中学语文课程教学的改革过程中，我们不断听到一个新名词——整合课。整合课是指建立在网络信......
期刊
"班班通"网络多媒体教室硬件建设是基础,软件资源应用是关键,整合课教学是出发点和落脚点。影响网络多媒体教室条件下中学语文整合......
<正>关于"同构异表"的基本思路及历史教师的教学呈现力问题,在本文(一)与读者进行了分享。~①2017年5月,杨村第一中学和上海华东师......
课程改革中的教学问题比制定课程标准和编写教材 ,有着百倍的复杂与艰难。如果人为地以“大课程论”理论统驭教学 ,把主体行为的“......
精致语文教学张力主要表现在文学作品与学生之间形成的包括作品的意义与价值、语言的材料与结构、人生的阅历与积淀、审美的方法与......
由于各地教育发展的不均衡性导致教育信息化环境有所差异,从而形成一般多媒体与学科教学整合和网络多媒体与学科教学整合两个层面......
小学语文阅读教学中,教师需要有方法传授意识,及时捕捉课堂教学生成,并围绕教学生成展开教学,从而带给学生更多的阅读学法启迪。学......
