挑战杯相关论文
摘 要 以顺德职业技术学院“挑战杯”竞赛开展情况为研究对象，探索共青团工作视野下，以“挑战杯”为引领的高职院校创新创业体系的构......
10月17日，由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和江苏省人民政府共同主办，苏州大学、苏州工业园区承办的第十三届“挑战杯”交......
赛事概况 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外学术科技活......
由共青团中央、教育部、中国科协、全国学联、黑龙江省人民政府主办，东北林业大学、共青团黑龙江省委承办的第十二届“挑战杯”中国......
摘要：推进大众创业、万众创新，是激发全社会创新潜能和创业活力的有效途径。高等教育承担的创新创业教育责任重大，高校共青团作为具有......
本科期间，赵云龙于2011、2012连续两年参加“挑战杯”竞赛并取得优异成绩。2011年，其学术科技作品《钼酸锰/钼酸钴分级异质结构纳米......
王亨是一个人来大学的，因为觉得自己高考没考好，本来能上211的却只上了所三本，“没脸”让父母送。独自提着几大箱行李的他，站在校门口......
[摘 要] 本文采用取样分析的方法，对在中国知网上所有刊载“挑战杯”文章的期刊进行量化分析，以便了解和掌握我国现阶段“挑战杯”领......
赛事导师 第一次与“双创”赛事结缘，是2015年我主持学校“挑战杯”和“互联网 ”比赛。学长们热情阐述自己的学术论文或者创新......
★你用的是什么全球通手机啊?全球都找不到你。——《桃花运》 去年12月，厄立特里亚国家队带着他们夺得中东非高级挑战杯冠军的......
摘 要： 高职院校实施创业教育是缓解我国面临的巨大就业压力的需要，创业教育是高职院校实现人才培养目标的必然要求，高职院校开展创业......
始于1989年的中国“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛已经成为高校学科竞赛的主流赛事。参赛高校、提交作品与参赛学生人数......
杨泽夏生长在邯郸，受父亲影响自幼喜爱航模活动，2007年考入石家庄二中2010年考入河北科技大学。中学阶段多次获得河北省模型运动锦标......
先看一则湖南大学毕业生苏锦山的故事：大一，他协助创建滴水恩公益创业协会（非营利组织）；大二，他申报参与公益创业研究项目，即湖南大学SIT......
1. 下面根据新华网2012年8月份统计数据整理的统计表。试比较两个表格数据，填写后面的内容。......
字典上说，另类是“另外的一类，指与众不同的、非常特殊的人或事物”。让我很纳闷的是，二十多年来一直很合群的自己居然常常会被认为“......
我对几位接触过的创业者印象深刻。 90后姑娘魏敏扎一把马尾，清爽如《那些年》里的沈佳宜。 她是一名养蜂人，不需要逐花游牧，只......
摘要：结合笔者所在院校的卓越工程师计划人才培养的实际经验，阐述了运用校企两种资源进行人才培养的理念和培养模式的改革方向，论述了......
林业碳汇，这个大多数人还略感新鲜的词语，是来自四川省阿坝自治州的“90后”藏族大学生郭鑫目前醉心其中的事情，他摸索出的“林业碳汇......
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是一项创新创业竞赛活动,是大学中的奥林匹克竞赛,“挑战杯”竞赛可以提高学生的综合能......
相关资料：刘鹏，男，四川安县人。1970年7月出生，1988年9月考入解放军通信工程学院(1999年合并为理工大学)，1996年6月硕士毕业后留校任教，2......
胡铃心，南京航空航天大学2005级在读硕士研究生。从中学到大学，他获得十多项科技竞赛的重大荣誉。“如果是鹰，必定要到蓝天翱翔。”他......
初见郭剑东,他正一边对着电脑上外人眼中高深莫测的图纸,一边写写画画,手边的那叠草稿纸上,整整齐齐、密密麻麻地写满了各种公式和......
上大学。出国留学，回国创业，邓中翰的人生轨迹熠熠生辉。仔细观察，他似乎平坦的人生路上，有三个极为关键的转折点。 赢得“挑战......
就读于上海交通大学材料科学与工程学院的23岁的臧浠凝，似乎为科研而生，大学四年，她没有实习过，也没有兼职过，只是一头栽进了材料学实验......
“刚改了半天论文，又做了半天的实验，我脑袋有点儿晕，会不会说得不够好？”采访结束时赵云龙的话逗笑了我。几乎所有的时间都泡在了实验......
近年来，各类全国性大学生比赛越来越多，并逐渐形成了一批具有较大影响力的全国大学生赛事，如全国大学生电子设计竞赛；全国大学生课外学......
【摘 要】 探索高效的大学生创新能力培养策略具有重要意义，长沙理工大学电气与信息工程学院依托“挑战杯”等系列大学生课外科技创......
摘要：“挑战杯”大学生系列竞赛对学校及学生的作用和意义不言而喻，然而各所高校都在自行摸索竞赛的组织和管理工作，停留在遇到一项工......
高校科研育人是人才培养的重要组成部分.当前高校科研育人过程中存在科研育人理念认识不全面、指导教师指导能力不足、科研育人机......
笔者针对传统专业人才培养过程存在的主要问题进行深入分析,指出专业知识老化、教师创新能力不足、教学评价指标偏离实际需求是传......
创新是引领社会发展的第一动力,是民族进步之魂.大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来,他们创新能力的高低,事关......
[摘 要] “大众创业、万众创新”理念的提出燃起了大学生创业的热情。尤其是在当今，高校毕业生就业压力的不断增加，创业型经济悄然发......
有人指出,21世纪是创新的世纪,而建设创新型国家最基本、最重要的便是拥有一大批具有创新意识、拥有创新能力并且敢于创新、善于创......
西电新闻网讯(通讯员马彦彪)第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛于11 月8 日至12 日在北京航空航天大学顺利举办,......
我国现有人才培养模式虽对学生创新能力培养有所重视,但对创新意识、创新精神的培养仍关注不够,需要探索更加合理的创新型人才培养......
“挑战杯”活动激发了广大学生崇尚科学,追求真知,勤奋学习,锐意创新,迎接挑战.高师院校作为参赛的一支重要力量,把“挑战杯”活动......
他是大学四年级的学生，个子高挑，爱运动，爱篮球，也爱一连几天泡在实验室。10月19日晚，他代表自己的5人团队，走上奖台，摘得了第十二届“挑......
年轻的胡铃心可以算是“挑战杯”竞赛活动上的“老挑”了。 出现在第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛现场的他......
应向阳，福建师范大学教育学院2009级教育技术专业学生、福州友宝电子科技有限公司创始人兼CEO。大学四年里，应向阳曾获得诸多奖项和......
以“挑战杯”团队为例,借助社会资本理论,结合实际案倒分析总结出当前大学生“挑战杯”创新竞赛团队在团队社会资本的利用上存在的......
