情境课堂相关论文
随着教学改革的不断深入,教学方式、教学方法发生了翻天覆地的变化,许多有效的教学方式走进了物理课堂,让课堂变得更有活力,情境式......
口语交际的特殊性决定了此类教学必须以情境教学为基础，这样才能确保口语交际教学的实效性，才能完成教学目标，提高学生口语交际能力。......
翻转课堂提升小学数学情境课堂境界，可以促进学生学习主体回归，可以催生课堂师生关系重构。运用翻转课堂，可以实现情境课堂的打造，可以......
本文主要探究构建小学语文情境课堂识字教学的重要性，并且对实行识字教学的方法及有关策略进行简要的论述。在这部分中就包含全新语......
随着我国新课程改革的逐步展开,我国教育领域的中心逐渐由掌握学科知识向培养学生核心素养方面转变。在当前的教育背景下,传统教学......
近几年来，随着我国社会科学水平和综合国力的稳步上升，推动着我国教育事业的大力发展，越来越多的教育工作者对于学生教育问题更加关注......
饱和溶液和不饱和溶液的概念比较抽象,如何将抽象的知识变得更加具体、形象?本课打破传统的教学方式,通过制作“天气预报瓶”、初......
现阶段的小学数学教育的核心目标便是培育和发展学生的核心素养，进而就要能够通过构建教学情境的方式来促使学生掌握良好的自主学习......
随着信息化社会的不断发展,互联网对人们生活中所占有的重要性已经不容忽视.大家通过信息来交流和共享信息,也通过网络来学习更多......
红色精神是中国共产党领导中国人民在革命、建设、改革各个时期所形成的伟大革命精神.依托红色精神开展红色体验式教学,通过打造实......
数学课程标准(实验稿)中明确提出：“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积......
本文立足于当前部分小学语文课堂教学的真实情况,从“充分利用多媒体,提高学习兴趣”“创建情境课堂,促进学生理解”“加强小组合......
随着新课改的深入推进，小学语文教学模式也在不断地进行着革新。本文以小班化教学模式为背景，就小学语文情境课堂的构建策略做了详细......
新媒体新技术构筑了一种图文并茂、形声兼备的多模态情境.运用新媒体、新技术可以建构学生语文学习的“向知情境”“求知情境”和......
小学数学课程标准明确指出,日常的教学应该从学生们年龄发展特点和心理发展规律,科学选材,呈现出丰富多彩的教学形式.情境教学成为......
在小学语文的课堂教学中,识字教学是基础内容,同时也是重要教学环节.良好的学习情境创建利于学生顺利进入学习状态中,同时利于教师......
小学数学不仅是学生在学习过程中需要学习的内容,也是学生在现实生活过程中不断运用的工具,是我们生活中必不可少缺少的内容,所以,......
小学数学课堂教学的过程中,建立逻辑性学习思维和构建以基础理论和知识点为主的教学内容,成为当前小学数学教学情境化的主要应用内......
经济的发展使得我国的科学信息技术也呈现日新月异的进步。在近些年的发展和积累中，信息技术也逐渐被应用到各个领域，教育行业也不例......
在当今信息化时代背景下，教育事业获得了良好的发展机遇，传统上的课堂教学手段比较单一落后，广大教师应该及时更新教育思想观念，注重信......
语文是一门语言学科,语言本身具有交流的性质。这一性质决定了在语文学科教学过程中建立适宜的情境是十分重要的。有了良好的教学......
小学阶段的学生年龄较小,正处于活泼好动的阶段,在进入学习进行系统的学习时,会存在注意力不够集中的情况,甚至会大幅降低教学质量......
小学语文学科的主要教学目的就是帮小学生们认识文字,以及培养小学生们基础的阅读能力和写作能力。在小学语文识字教学中运用情境......
本文立足于初中数学日常教学的真实情况，从“充分利用多媒体，激发学生学习兴趣”“创建情境课堂，活跃课堂教学气氛”“重视解题教学，培......
本文立足于初中道德与法治日常教学的真实情况,从“转变死板教学模式,激发学生学习兴趣”“实施情境课堂教学,促进学生课堂互动”......
新课程改革的不断推进,对学生的教育更注重于实际动手能力和思考能力的培养,因此,传统的教学模式也需要进行改革来满足教育目标的......
爱玩是儿童的天性,会玩的儿童才是健康的儿童。信息技术是一门操作性很强的实践性学科,如果能把“学”和“玩”有机的结合,学生能......
在教学多元化逐步加深的今天,越来越多的教学工作者意识到了教学方法创新与教学氛围创设的重要性,并为此进行了大量的尝试,大量的......
我国小学的识字教学,普遍存在效率低下、方式落后等问题.情景课堂可提升学生的理解能力与学习兴趣,同时情景课堂具有较强的开放向,......
数学是高中阶段的重点和难点学科,与义务教育阶段相比,高中数学教学难度逐渐增加,学生学习难度也有所提升,数学课堂教学综合质量受......
教学环境的优化，既可以鼓励学生在真实的情境中激发学习热情，也能凸显素质教育的价值内涵，鼓励学生既挖掘课堂知识n的教育意义，又能强......
情境教学,是针对学生思维特点和认识规律,以“形”为手段,以“趣”为突破口,以“情”为纽带,以“周围世界”为智慧的源泉,以和谐的......
在这个知识不断更新的时代,只有通过不断的学习才能跟上时代发展的脚步,学习作为唯一的途径我们必须掌握这方面的技巧,让我们学习......
小学数学是数学学科的基础,对于学生的逻辑能力的培养至关重要,作为小学数学教师,在教学中,要想有效保障课堂教学效率,一方面要注......
美国数学家哈尔莫斯曾经说过:“问题是数学的心脏”.这便是告诉我们,只有创造问题、解决问题,思维才有方向,才有动力.所以,在小学......
教学情境是学生在一定的情境内，更好的接受老师在课上的知识的途径。在日常的教学中，一些枯燥死板的理论知识并不能使学生产生共鸣或......
文中论述在高中语文课程教学中运用信息技术的重要意义,重点研究分析借助于信息技术构建高中高质量的语文情境课堂,增强学生对语文......
摘要：数学学科是学生学习中需要重点掌握的学科，他不仅是一门科学性的应用类学科，更是一门艺术类教学学科。学生在学习数学时，需要教师......
本文立足于小学古诗词日常教学的真情实况,从“当前古诗词教学现状分析”“1+X教学模式的应用意义”“1+X教学模式的应用策略”三......
在小学教育中,语文教育尤为重要,而作为小学语文教育中不可或缺的一部分,课堂识字教学对于引导小学生感受文化,奠定小学生日后语文......
本文立足于初中英语日常教学的真实情况,从“创设教学情景,引导学生参与课堂”“利用多媒体,激发学生口语兴趣”“举办口语活动,实......
小学数学教材是多种抽象数学关系和定理的载体,它所涉及的多样知识点都对学生思维能力和解题能力的提高有着重要的影响作用.在新课......
