思想政治教育目标相关论文
思想政治教育贯穿人类社会的整个历史,马克思主义思想政治教育是人类思想政治教育发展的新阶段。为适应世界潮流和国家现代化,进一......
新时代,我国思想政治教育目标已确立为培养“时代新人”,在新时期对思想政治教育目标的历史变迁及规律进行研究,能够深化人们对新......
思想政治教育方法是发挥思想政治教育的引导、激励、协调、提高功能的必要手段，它是实现思想政治教育目标的必要条件，也是影响思想政......
思想政治教育目标应当提升为思想政治教育学的重要范畴。思想政治教育目标是一定时期内实施思想政治教育活动所要达到的预期结果 ,......
旨在维护封建统治的儒家学说在中国繁荣了两千多年,为历代封建统治者所推崇、膜拜,其思想政治教育目标理论也对后世产生了深远的影......
思想政治教育活动是社会意识的范畴,对我国的政治、经济、文化与社会的发展具有重要意义,其中思想政治教育的目的和目标,是开展思......
思想政治教育内容系统是由心理教育、思想教育、政治教育、道德教育和法制教育这五个基本构成要素按照一定的逻辑顺序和层次结构相......
1全球化进程中制定思想政治教育目标的依据全球化是个进程，指的是物质和精神产品的流动冲破区域和国界的束缚，影响到地球上每个角落......
以中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为指导，从高校培养学生的思想政治教育目标和党中央要求的弘扬......
思想政治教育目标和谐是思想政治教育和谐的基础和前提，是构建和谐社会的客观要求。在实践中，思想政治教育目标选择面临着泛政治化和......
摘 要：大学生是国家与民族的希望，中古两国在大学生思想政治教育方面有许多共性，但由于国情与文化传统的不同，也存在差异。透过中古大......
影响思想政治教育活力的因素是多方面的，在当前形势下，关键在于要适应改革开放和市场经济发展的内在需要，抓好思想政治教育的目标，内容......
高度重视思想政治教育是中国共产党的优良传统和政治优势。中国特色社会主义进入新时代,以习近平总书记为核心的党中央立足新的历......
<正>在经济全球化、文化多元化、信息网络化的背景下,中学思想政治教育面临着越来越大的冲击和挑战。面对新的形势和任务,党和国家......
因社会制度和国情的不同,各国思想政治教育目标有其独特的内涵和内容。各国在思想政治教育的目标制定上有共同之处,同时又存在着明......
各国的思想政治教育目标呈现出很大的差异性，但由于人类生活有许多共同的地方，因而体现在思想政治教育目标上也有其共性。对中外思想......
思想政治教育文本作为思想政治教育的基础之“源”，为整个思想政治教育实践活动提供了理论之基。思想政治教育文本具有着不同于其他......
中西方思想政治教育的目标存在本质的差异，但是作为“同质”的人类活动，二者又存在共同之处，对中西方思想政治教育目标的异同分析能加......
<正>高校所有课程都要发挥思想政治教育作用,公共艺术课程必然承载思想政治教育的功能。通过形象生动的审美体验与认知,激发大学生......
建设具有中国特色的社会主义，思想政治教育占有十分重要的战略地位。同时，它的战略地位建立在一定的经济、政治、文化的基础上，受到上......
马克思主义认识论参与思想政治教育现代化建构的实践,它对思想政治教育现代化建构的塑造作用主要表现为把握教育规律,揭示教育本质......
《礼记》是战国至汉初儒家通过解释《礼经》来阐述自己思想的一部文献汇编，为西汉戴圣编纂，共计四十九篇，是研究我国古代思想政治教育......
目前我国高校思想政治教育中的核心与外围的各个环节尚未形成有效的教育合力,从思想政治教育目标来看,还存在＂高、大、空＂的状况,在......
<正> 众所周知思想政治教育是一个复杂的系统工程。系统论告诉我们,一切系统都是分层次的有序的,即具有层次性。所谓层次性是指系......
思想政治教育要获得理想的效果,其实施过程必须符合如下要件:在逻辑起点上,既要设定对被教育者的具体要求,又要昭明这一要求的内在......
大学生思想政治教育目标是教育活动实施的起点,是思想政治教育本质的集中体现。大学生思想政治教育目标的调整要从其本质出发,既体......
中国共产党在90多年的革命、建设和改革历程中,先后提出了培养适应革命斗争需要的革命者、适应国家建设需要的建设者以及适应社会......
中美两国都十分重视对大学生的思想政治教育,中国是以培养"四有"新人和社会主义的接班人为思想政治教育的目标,而美国则以培养"责......
马克思主义人学思想对人的本质进行了深入的思考,认为人本质是"实践性"、"社会性"和"全面性"的统一体。全面和正确把握马克思主义......
大学生思想政治教育目标有一个不断变化和发展的过程,从培养"又红又专"和德智体全面发展的有社会主义觉悟的专门人才到培育"四有"......
思想政治教育的价值取向以人的发展为目的、以人的主体性为中心,同时在思想政治教育过程中完成对客体精神质量的分析与建构,从而满......
马克思人类解放理论是其理论体系的核心和主导价值取向,涵盖个体与社会双重的解放维度。在个体和社会维度的解放诉求中审视思想政......
<正>高中思想政治课教学的有效性应该如何提高?我们可以从不同角度进行思考,而认真解读、理解教材是提高课堂教学有效性的基础,笔......
思想政治教育是人类进入阶级社会以来特有的社会实践活动。马克思主义理论研究一级学科的建立,使我国思想政治教育学科进入了一个......
思想政治教育内生机制并不能自动形成,它是个体自身和外在环境交互作用的结果,建构思想政治教育内生机制应该立足于个体的全部生活......
思想政治教育目标作为思想政治教育活动的重要组成部分，它决定着思想政治教育教育的任务，制约着思想政治教育的方法和途径。我国大学......
本论文以马克思主义理论为指导,结合中国共产党的革命、建设、改革的发展历程,在梳理党的三代领导集体关于思想政治教育目标的思想......
<正>一、思想政治自我教育过程的含义思想政治自我教育过程,是指自我教育的主体依照社会的相关要求以及自我价值实现的需要,而对自......
朱熹是中国封建社会后期有重要影响的儒学教育大师。他一生关心政治,面对南宋黑暗的社会现实,提出了实现“王道”社会的政治理想,......
十八大以来,在党和国家奋斗目标的引领下,在立德树人根本任务的指引下,高校思想政治教育目标需要及时进行调整,着重对学生的理想信......
习近平总书记在全国教育大会上发表了重要讲话,强调新时代要坚持中国特色社会主义教育发展道路,指出教育是国之大计、党之大计。为......
<正>一、当前思想政治教育内容选择的特点及局限性分析对思想政治教育内容做出合理的设计是实现思想政治教育目标的核心。我们既要......
孔子思想政治教育的目标旨在培养士或君子等封建地主阶级的统治人才。孔子认为君子要符合仁、知、勇之道并且具备优秀的品质。在如......
