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高职院校目前在应用写作教学中存在着教材内容陈旧、不符合国务院公布的《国家行政机关公文处理办法》提出的新要求、应用写作教师缺乏实际操作能力、教学方法传统、手段简单等问题，亟待我们更新教学内容，创新教学方法，拓展教学空间，不断提高应用写作的教学效果。
论高职院校应用写作教学中存在的问题与对策
【摘 要】
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高职院校目前在应用写作教学中存在着教材内容陈旧、不符合国务院公布的《国家行政机关公文处理办法》提出的新要求、应用写作教师缺乏实际操作能力、教学方法传统、手段简单
【机 构】
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江西青年职业学院
【出 处】
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江西青年职业学院学报
【发表日期】
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2007年1期
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