工匠精神培育相关论文
本文通过对工匠精神内涵的解读，挖掘工匠精神内在价值、目前培育过程中涉及到的问题，从针对高职院校自身办学理念的改良融入，学生自身......
改革开放以来，我国制造业快速发展，但与德国、日本等制造强国相比，还存在大而不强的问题。中国要成为制造强国需要培养大批具有工匠精......
职业学校聚焦“红心工匠”培养展开学生工匠精神培育已成为社会共识。学生工匠精神的培育是五年制高职教育教学的应有之义和重要内......
习近平总书记对职业教育工作作出要加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的重要指示,为新时......
在新时代,经济发展更加可持续化,高新技术产业化有序发展,专业技术型人才需求量增加。当今,我国正处在向制造强国迈进的伟大实践中......
加强劳动教育是新时代高职人才培养的必然,服务经济社会发展的应然,实现学生全面和谐发展的实然.劳动教育也是撬动高职工匠精神培......
摘 要：学生工匠精神培育是当前职业院校教育教学的一个重要内容。本文通过调研，对职业院校学生工匠精神培育的现状及存在的问题进行......
当前我国正处于经济高质量发展新阶段,交通行业亦展现出蓬勃之势,亟需培养并形成一批高素质、高技能的交通类专业工匠人才.高职大......
职业院校是培养"大国工匠"的摇篮,根本任务是立德树人。培育和弘扬工匠精神是高职院校践行社会主义核心价值观、培养社会主义事业......
在专业技能教学体系中,立德树人,培育学生成才是教师不可推诿的职责.而在当代大时代的要求下工匠精神成为现在的热词,作为当代青年......
工匠精神是追求极致的精神,推进我国经济转型升级发展,需要重塑工匠精神.技工教育担负着培养高素质一线技能人才的重任.本文对技校......
新形势下如何培育高职学生工匠精神,切实提升高职学生的职业道德和职业技能是亟待解决的重要课题。高等职业教育肩负培养高技能劳......
工匠精神是实现中国制造2025、促进企业发展、职业院校自身发展以及学生个人发展的需要。大师工作室能够为培育工匠精神的搭建平台......
工匠精神是凝结在匠人及其产品中,精益求精,敬业奉献,不断追求完美的精神.本文通过日本秋山木工公司的人才培养制度,分析师徒制下......
高职教育作为培养高素质技能型人才的摇篮,其历史使命不言而喻,是国家推动创新驱动发展战略的根本需要.2016年3月,李克强总理在政......
随着科学技术的发展,我国市场经济和社会生产效率得到了不断地发展和进步。在这种形势下,社会对应用型综合人才的需求越来越多,因......
一、制度与管理2012年,中国科学院发布《2012中国新型城市化报告》,报告称“2011年的中国内地城市化率首次突破50%,达到了51.3%”......
在十九大报告中,就明确提出了工匠精神培育的重要性。对于高校教师而言,教师工匠精神的培育对促进学生的发展,提高学生的教学效率......
伴随着国内职业教育改革进程的不断加快,我国的汽修技工学校的的教学水平也得到了显著提高,国家教育部为了能够提高职业教学质量,......
摘要：当前，中职毕业生存在离职率高、工作怕苦怕累、受不了约束、浮躁不踏实等现象，表明培育中职生职业精神尤为迫切。本研究通过对昆......
中职计算机教学的主要目的是培养专业的计算机人才,而在市场选择人才而非人才选择市场的今天,中职计算机教学要想取得理想的教学效......
作为中华文明宝贵的精神财富,工匠精神有着丰富的时代内涵和价值。工匠精神的内涵体现为匠心、匠艺、匠魂、匠行四个方面。它是大......
21世纪以来,关于工匠精神培育的研究经历了个别关注、少量研究、爆发增长三个阶段。相关的研究成果涉及工匠精神的内涵、中国传统......
发挥行业领军企业在高职大学生工匠精神培育中的作用既十分必要,同时也具备实施的条件,有较强的可行性。应通过积极营造重视工匠精......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
期刊
工匠精神的培育既是我国经济发展与转型的需求,也体现了世界制造业发展的需要。文章分析了工匠精神的培育与高职院校课程思政契合......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
将工匠精神培育融入高职思政课,是对高职院校“立德树人”目标的现实具象,也是推动高职内涵化建设的方法创新,有助于思政课教学效......
摘 要：自从李克强总理在2016年《政府工作报告》中提倡“培育精益求精的工匠精神”，“工匠精神”一词持续走热，研究工匠精神及工匠精......
摘 要：高职院校肩负着为国家培养高技能人才的使命，在高职专业课程教学中弘扬工匠精神既是实现产业升级、应用全球经济变局的现实......
自1984年创设思想政治教育新范式以来,作为一门实践性学科,众多学者在该领域取得了丰硕的研究成果。当前,高职思想政治教育研究范......
本文探讨了工匠精神培育与高职思政教育有效融合的实现路径:以工匠精神为引导,创新高职思想政治课程教学体系;以工匠精神为核心,打......
新时代工匠精神拥有了全新的内涵,主要体现在精益求精的极致追求、沉静执着的恪守之心、与时俱进的创新精神以及技道合一的崇高境......
近年来,虚拟经济与实体经济的碰撞,让很多人在选择中焦虑、彷徨。很多企业也产生了急功近利的倾向。弘扬工匠精神,成为时代发展之......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
工匠精神培育是高职院校为适应社会经济发展和职业教育发展的需要而深入研究的重要课题。以"中国制造2025"为背景,以工匠精神的内......
期刊
培育高职学生工匠精神是新形势下"中国制造"向"中国智造"转型升级的重要切入点。工匠精神培育有利于推动我国产业转型升级,推动我......
八集央视新闻系列节目"大国工匠",讲述了顾秋亮、张冬伟等八位工匠的故事。"大国工匠"一经播出,引起社会强烈反响,有力地推动了工......
应用型本科教育不仅培养人才还需要进行服务社会,如何在社会特色主义新时代培养具有"工匠精神"的应用人才,已经成为现在研究热点。......
<正>孙爱友,2008年7月毕业于天津职业技术师范大学,工学学士,现任教重庆铁路运输技师学院高级讲师,数控车工高级技师,工作中一直秉......
<正>作为教育现代化的重要组成部分,创新创业教育与建设创新型国家战略紧密相关。党的十九大报告提出,要"弘扬劳模精神和工匠精神,......
<正>《技工院校工匠精神课教学大纲(试行)》明确要求,技工院校从2017年起将工匠精神教育课作为新生入学第一学期的德育必修课开设......
把工匠精神的培育与思政课程教学结合起来,既是可行的也是必要的,同时是高职院校加强工匠精神培育的有效方式。本文在问卷调查和分......
<正>培育工匠精神必须坚持目的性、长期性、系统性和科学性等原则。依托产教融合机制,构建多方举措体系,全面推进工匠精神培育。职......
提升高职院校人才培养质量,应将工匠精神中蕴含的职业素养、敬业精神、创新态度贯穿于人才培养全过程。通过营造育人氛围,打造学校......
工科大学以应用型技术创新人才培养为核心,工科大学的发展现状、教育质量水平与“新工科”建设、“中国制造2025”的实施有着密切......
