学习生命相关论文
阳春三月,行知小学四年级4个班级的同学在蒋依林副校长的带领下,来到诸暨的世外桃源——东白湖青少年综合实践基地,开展为期一周的......
[摘 要] 随着《大学英语课程教学要求》的提出，各高校对大学英语教学进行了改革，引进了认知主义理论、人本主义理论和建构主义理论等......
就学习生命而言,合作是基本的存在形式,活动是基本的优化形式.当前新课程理念下的中学英语教学中,实施有效的小组合作学习活动,有......
(接上期)★愤怒的功课愤怒原是自然的情绪表现,但我们似乎很难找到理想的学习模范。人们通常不去探讨如何处理愤怒,而是去质疑它的......
改变单一、被动的课堂学习方式,让学生在教师指导下主动而富有个性地学习,是新课改突出强调的一个基本精神.课堂学习活动是由教师......
看完了这本书,我竟有一种无从谈起的感觉,因为有太多的东西想告诉大家,有太多的收获想与大家分享.最后还是觉得写一篇推荐文章吧,......
本着追寻教学的真意，我们进行了“自由发展的教学实践与探索”。所谓“自由发展的教学”，就是学生在教师的指导和关心下，通过自由学习......
课堂教学生态是一种微观的生态环境,是教育生态环境的核心区域和学生个性化成长与发展的内存空间。它具有和谐性、开放性和动态性......
学习是人类区别于其他生命体的本质特征,对于人的生命成长自始至终起着重要推动作用;学习生命伴随着个体生命健康成长,推动着群体......
小学阶段是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯,尤其是学习习惯养成的最佳时期。良好的学习习惯的形成有利于学习有条不紊的进行,有利......
学习是人类区别于其他生命体的本质特征，对人的生命成长自始至终起着重要推动作用；学习生命伴随着个体生命健康成长。推动着群体生命......
教学模式发展的一个新方向是审美化方向,其以教学模式的科学、理性为起点,呼唤美学所带来的生命关怀.教学模式的审美发展实质就是......
