城乡均衡相关论文
乡村振兴推进了城乡规划布局、产业发展、资源配置、公共服务、社会治理的变革，有助于促进城乡均衡发展。乡村振兴促进江苏城乡均衡......
“公平、立德、改革,方能人生出彩”的教育观中,公平原则作为教育的基础原则,通过公开公正的教育教学模式使义务教育的普惠范围得......
产业发展是中国推进新型城镇化的支撑力量。以鲁西南农村的农业产业振兴实践为例，探讨就地城镇化的均衡发展过程及其实践机制。结果......
今天的中国,城乡教育还有一定差距.乡村学校如何拉进与城镇学校的差距,如何实现教育均衡,如何为孩子们创造优越的学习环境,提高学......
推进义务教育均衡发展,是实现教育公平的重要举措,也是建设社会主义和谐社会的必然要求.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010......
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"比较制度分析"的基本认识论和方法论为推进新时代城乡学前教育均衡发展提供了宽阔的思维进路和科学的研究范式.在历史的时空维度......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》强调：以农村教师为重点，提高中小学教师队伍的整体素质。这既是促进基础教育城乡......
本文主要探讨了建立我国农村社会保障制度的必要性。建立农村社会保障制度是实现农村现代化乃至中国现代化的重要保证之一，是消灭城......
自20世纪以来,日本、韩国、美国、欧盟等众多国家和区域在为中学教育的均衡发展探索适合本国教育的道路上取得了显著的成果。这些......
文化设施是文化建设的物质载体，推进新农村公共文化建设，必须首先加强新农村公共文化设施建设。近年来，中央大力推进广播电视村村通工......
构建社会主义和谐社会是一项十分重大的战略决策，而如今随着社会经济进程的发展，城乡居民之间收入的差距是越来越凸显，并呈现出逐渐扩......
随着2016年春天“两会”的召开,陕西省率先提出要在省内逐步实现12年义务教育,即小学6年,初中3年和高中3年,将义务教育年限再次延......
随着现代化和市场经济进程的推进，中国社会获得了大幅度的发展，无论是城市居民还是农村居民的收入都出现了较大幅度的增长，但城乡居民......
改革开放以来，我国农业和农村发生了历史性的深刻变化，农村经济发展取得了举世公认的伟大成就，但城乡收入差距仍然非常大，甚至有继续扩......
摘 要：为促进城乡幼儿园均衡发展，全面提高城乡幼儿保教保育能力，通过以往教研活动内容、形式和效果进行总结分析，结合当前教育面临的......
近年来,围绕“资源优化、城乡均衡、持续发展”的工作思路,双滦区以创建教育强区为抓手,以推动区域教育均衡发展为核心,坚持政府统......
摘要：本文回顾了四川省在推动城乡均衡和民生发展方面的成就，并在讨论推动城乡均衡和民生发展上存在的问题及其原因的基础上，对利用公......
期刊
河南省在发展义务教育的过程中面临着诸多问题，其中城乡义务教育发展不均衡现象尤为凸显．主要表现在资金投入、基础设施建设、师资力......
行遍江南清丽地,人生只合住湖州.rn城乡之间加速融合,贫富差距逐渐缩小,公共服务日益均等,让湖州的城市和乡村,都成了人们向往的创......
受诸多因素制约,当前我国中学美术教育城乡存在较大差异,与城市中学美术教育相比,广大村镇中学美术教育整体水平明显偏低.在提倡教......
城乡二元发展模式在很大程度上造成了乡村社会的“迟发展”，也使城市社会在发展上形成“断腿”效应，所以推动城乡均衡发展是个双赢的......
＂互联网＋＂为教育均衡发展提供了新途径,建立以城带乡、城乡一体的区域教育发展新格局,探索城乡互补的新机制,地方高等师范院校有着义......
社会主义新农村建设在我国已经实施三年，但是三农问题依然得不到彻底解决。通过对建国以来城乡关系发展的各主要阶段的梳理，认为城乡......
农村土地整治是有效推动土地、劳动力、资金等要素流动,促进城乡产业互动,破除城乡二元社会经济结构,推进乡村可持续发展的重要平......
加强省级政府统筹,是促进城乡义务教育资源均衡配置,加快城乡义务教育一体化发展的关键环节。为此,省级政府应总揽全省城乡义务教......
城乡教育一体化是城乡一体化的重要组成部分,西宁市委市政府于2016年出台《西宁市城乡义务教育集团办学指导意见》,推动城乡义务教......
新中国建立后,我国在城市人员集聚的同时,也出现了阶段性的人员"逆城镇化"现象。赶超战略、自然灾害、政治运动、人员政策、国企改......
城乡学校体育互动发展的路径和可行性模式,必须从城乡均衡发展的高度来审视学校体育发展方向,从政府和教育部门主导、城乡结合、多......
"互联网+"为教育均衡发展提供了新途径,建立以城带乡、城乡一体的区域教育发展新格局,探索城乡互补的新机制,地方高等师范院校有着......
学前教育公平是教育和社会公平的起点和基础,城乡学前教育发展失衡问题是制约当前发展学前教育的瓶颈。结合国内外研究和我国学前......
城乡区域均衡的实质是农村与城市两大区域市场的一般均衡，它除了在空间层面实现资源优化配置之外，还是一个交易费用内部化与区域分工......
大力发展学前教育事业，实现幼有所育，是新时代对学前教育改革发展的新要求。近年来，山东省青岛市抓住被教育部评为“国家学前教育改革......
构建社会主义和谐社会是一项十分重大的战略决策,而如今随着社会经济进程的发展,城乡居民之间收入的差距是越来越凸显,并呈现出逐......
马克思恩格斯在探讨城乡关系发展的过程中,共同创立了马克思主义城乡融合理论;列宁则结合俄国城乡发展的实际情况,进一步丰富了城......
教育信息化的快速发展为提高农村教学点薄弱学科的开课率和教学质量提供了有力的技术支撑。美术学科是农村教学点师资短缺的重灾区......
城乡二元化社会结构宏观背景下,政策保障错位,服务供给断裂和需求满足失位等多因素和效应叠加制约着城乡老年教育资源配置公平正义......
新生代农民是推动农业、农村发展的核心人力资源要素，但当前河南省农村发展却面临着严重的人力资源危机———新生代农民断层，使得国......
学前教育作为个体最早期接受的教育,是人终生教育的开端,是个体发展的基石,发挥着深刻而长远的作用。随着经济的发展,我国的学前教......
随着城镇化进程中的人口自然流动,农村学校规模缩小已是必然趋势。以山东省青岛市为例,通过问卷调查和以校长、教师、村民为对象的......
乡村师范教育观是陶行知教育思想与实践的重要组成部分,其主要内涵包括乡村师资培养和教师辅助保障两部分,共同为当时培养合格乡村......
作为全国首个部、省、市共建的统筹城乡教育综合改革试验区，日前，成都市发布了实验区阶段性报告。报告显示，实验区建设第一阶段目标任......
百年大计,教育为本。教育尤其是义务教育的发展,对国民素质提高与经济社会发展,有着重要的推动作用。建国以后,我国义务教育发展成......
20世纪80年代以来，我国义务教育事业和经费投入经历了较快发展，与此同时，义务教育财政体制的改革也不断地深入与完善，基本确立了较合理......
当前,基础教育均衡发展问题矛盾日益突出,城乡均衡是其中一个重要方面,建立规范的中央和省级政府承担更大财政责任的义务教育财政......
