四方联动相关论文
随着传统制造向智能制造转型升级,社会对具备智能制造相应技能的人才的需求与日俱增.高职院校通过政府引导,组建智能制造专业群的......
【摘 要】本文针对高职思想政治教育实践育人合力机制构建中合力育人的整体性、协同性、系统性和实效性有待加强等问题，提出高职思......
本文以D市A区政府购买困境未成年人社会工作服务项目为基础,探讨了困境未成年人服务中的“四方联动”工作机制.对“四方联动”的主......
针对云和县木制玩具行业存在的技工荒、设备落后、体验项目少、玩具配套课程缺乏、产品创新能力弱等问题,学校牵头政府、行业、企......
按照“政府引导、行业助推、骨干带动、校企合作”四方联动的建设思路,组建电子信息职教集团,在专业建设、校企科研、多元培训、社......
4月22日上午,教育部在京召开推进高等学校创新创业教育和促进大学生自主创业工作视频会议.教育部党组副书记、副部长陈希出席会议......
高职教育承载着社会经济发展的重任,也是推进现代产业结构升级转型的主要力量。随着我国示范性高职院校办学模式改革地不断深入,基......
十二五时期,是我国经济社会发展的转型期,大学生就业难问题源于社会结构性矛盾,解决这一问题必须树立全局意识,综观国内外发展总体......
哈尔滨职业技术学院在申办国家骨干高职院校时确定,将哈尔滨市政府划拨的校园周边绿地建设成综合性、共享型、开放式的国家级职业......
广西机电职业技术学院针对广西有关行业电气自动化技术专业人才所需专业知识、技能结构状况,提出实训实习基地创新建设模式.通过建......
摘要：随着“中国制造2025”战略实施，我国从制造大国向制造强国转变，“十三五”期间，高端装备制造业尤其是高端数控机床应用较为广泛。......
随着国家产业结构的调整,职业教育迎来了发展的新机遇.“校企合作、工学结合”是现阶段职业教育改革与发展的必然趋势,是《现代职......
［摘要］文章针对广西电气自动化专业应用型技术人才严重短缺的情况，提出采取建立“四方联动”机制、实现“职业化三级递进”教学模式等......
高职教育是与社会需求、区域经济发展联系最为紧密的教育，高职教育的立足点是区域经济发展。如何在市场调控的宏观背景下充分发挥政......
【摘 要】“校企合作，工学结合”是我国职业教育改革与发展的方向，而我校果蔬花卉生产技术专业限于学校场地等原因，无法满足实训教学......
本文以新颖、独到的视点，以建筑陶瓷设计专业为例，深度剖析在现代职业教育大背景下，高职专业必须依托当地产业，以“四方联动、三对接”......
本文从历史和现实两个维度剖析了现代学徒制困难产生的原因及由此产生的问题,提出现代学徒制模型概念.并通过我校模具专业现代学徒......
目的：有效评价护理专业学生在临床实习阶段的综合素质.方法：改变以往抽签决定单项考核项目,用典型案例考核学生出入院护理、常见疾病......
摘要：交通运输部、国家海事局和教育部等政府部门，合作办学的航运企业，航海院校，主导研制航海模拟器和航海教学的航海教育行业，利益相关......
【摘 要】对比分析单主体、双主体、多主体三种建设模式，得出制约高职数字教学资源开放与共享的关键在于校企合作不顺所凸显的体制......
高职教育校企合作是一个国家教育、科技和经济三者之间内在发展规律的反映。随着工业化进程的推进和职业教育水平的提高,高职教育......
办学体制机制建设是实现高等职业教育人才培养目标的重要保障。本文以襄樊职业技术学院为例,在探讨体制机制创新的基础上,提出了校......
当前,我国高等职业教育经过前期的快速扩张,开始从外延增长转入内涵质量提升阶段,但职业教育发展和提高人才培养质量所依赖的关键......
作者简介：彭建华（1981-），男，湖南岳阳人，硕士研究生，讲师，研究方向：职业教育。 摘要：本文结合区域金融服务业发展及人才需求状况，剖析现阶......
近年来，我国高职教育发展迅速，其中校企合作对高职的人才培养起着至关重要的作用，已成为高职教育改革发展的重点。如何克服高职舞蹈表......
基金项目：上海市民办高校骨干教师科研项目“高职报关与国际货运专业人才培养模式创新的研究”（项目编号：A-2012-033）成果之一 摘 ......
摘 要：随着我国经济的发展和社会的进步，人们的生活水平得到了提升，这一点也反映在学生的生活中。如今有很多学生家庭条件较为富裕，再......
在基于学校、企业、教师、学生的＂四方联动＂校企合作人才培养新模式的研究中,合作流于形式、合作不够深入、企业利益难以体现等问题......
文章在分析交通运输类院校＂双师型＂师资队伍存在问题的基础上,从学校、教师、政府、企业四个方面探索了交通类高职院校的＂双师型＂师资......
校企合作,政府必须成为强大的推动力量,政府和行业做为推手,为高职院校寻求在区域内同行业企业合作提供有力的保障。而集团化的合......
“双师型”师资力量是高职教育长远发展的重要保证，其师资力量的强弱直接关系到高职教育未来发展的质量。国家教育部和财政部都下发......
基于'双质量'提升作为内驱力的政校行企四方联动模式,激发了校企合作的活力,为工学结合的人才培养模式创造了有利条件。本......
高职校企合作不但是在培养高技能人才方面的合作,也是双方文化的合作与交融,这种文化的相互渗透、相互影响、相互融合往往是无形的......
习近平总书记强调:“让人民过上幸福美好的生活是我们的奋斗目标。”这也是中国共产党人行程万里,不忘初心的体现。国有企业作为助......
维护职工合法权益是工会的基本职责,当前整合内外资源、形成维权合力迫在眉睫、势在必行。工会要抢抓改革机遇,深化内部机构改革,......
当前形势下,高职院校学生工作面临诸多新的挑战和问题,因此,如何构建有效的学生工作模式以适应高职教育特点显得尤为重要。基于此,......
<正>当前,地方本科院校推进产教融合、转型发展,联合政府、行业、企业力量共同举办行业学院,成为对接产业行业需求侧、优化人才供......
教育教学资源共建共享是职业教育信息化的核心与基础. 根据现有高职教育教学资源共建共享常用模式存在的问题,进行了成因分析,并结......
职业教育是为行业企业培养专业技能型人才的摇篮,对教学质量的监控是保证教学质量的重要环节。通过学校、教师、行业企业、第三方......
期刊
随着经济发展方式的转变，人们对人才培养质量提出了更高的要求，高职院校现有的教学体制已经无法很好地适应社会、企业和学生的实际需......
在信息技术迅猛发展的今天,高职营销人才培养面临"学生、企业、校友与专业四方联动,六步递进"的职业能力培养新挑战。实现三个转换......
[目的]试图构建多主体参与的联动扶贫模式,为贫困地区打赢脱贫攻坚战寻求新的思路。[方法]采用文献分析、案例分析和实地调查法,回......
本文以前瞻性视角,深度剖析在现代职业教育大背景下,建筑陶瓷设计专业如何依托当地产业,以"四方联动、三对接"模式构建建筑陶瓷设......
南京城市职业学院社会管理系在探索公共管理与服务专业群建设的实践中,通过产教融合,"政、行、校、企"四方联动,共同开发符合职业......
期刊
"政校企协"四方联动是专业镇协同创新发展的一个新思路。论文首先对"政校企协"协同创新中各创新主体的角色定位及作用进行了分析,......
