叙述人称相关论文
叙述是写作中使用频率最高的一种表述方法，也是文学创作最基本的方式。如何帮助学生提升叙述的能力？“叙述角度”则是一个至关重要的......
列夫·纳塔诺维奇·隆茨是20世纪20年代苏联文学团体“谢拉皮翁兄弟”的重要成员之一。在短暂的一生中,隆茨创作了小说、戏剧、文......
记叙文写作如何做到“平中见奇，常中出新”呢?语文老师除了要积极引导学生留心生活，向生活要材料，要灵感；以真立言，融人真我，抒写性灵外，......
写作最怕的就是偏题。虽然，有时命题者通过引言对作文作了种种提示，一定程度上降低了审题要求，但仍有学生照样偏题。是老师强调不够吗......
“叙述人称”是西方小说叙事理论的重要概念之一。理论界普遍从叙述者与故事世界诸元素的空间关系出发，将“叙述人称”划分为第一人......
语篇理解是人类独有的一种认知活动,对于知识的积累和传承起着至关重要的作用。语篇理解一直是当代心理学研究的重要课题。近年来,......
《梦歌》是约翰·贝里曼的代表作,在现代西方诗坛影响巨大,现今对约翰·贝里曼的研究大多是从主题对其进行研究。本文用叙事学的叙......
陈染的小说《与往事干杯》,以其独特的女性化叙事构成了作品解读的丰富性。本篇文章主要从叙事主体、叙事视角以及叙事时间三个角......
《无风之树》无论是对人性的挖掘与表现,还是对生命现象的体悟与思考,或就艺术表现技巧而言,都堪称精品.而其中叙事人称的设置尤其......
教学《听听那冷雨》时，不少学生问：“这篇课文的叙述人称为第几人称？第一人称还是第三人称？”这是一个费思量颇难答的问题。 首先，这......
叙事声音是叙述者介入叙事的程度,叙事声音的强弱隐显与叙述人称、叙述视角相关联.<马桥词典>的叙事声音或强或弱或显或隐,皆能依......
<正>杜青钢先生的小说《字行天下》面世以来,得到了越来越多的关注,一下聚集了很多粉丝读者,也产生了各种各样的评论:有人惊奇于书......
所谓记叙文，就是以写人物的经历、事物的发展变化和景物的特征为主要内容的一种文体。表达方式有叙述、描写、抒情和议论等。按写作......
论文从非线性结构、叙述人称、叙述的自我反思等角度对卡尔维诺小说叙事艺术进行研究。非线性叙事模式表现为文本中情节与时间的无......
贾平凹在小说《秦腔》的叙述上主要是采用了主人公疯子引生的视角，由引生讲故事，讲他的所见所闻，讲他自己的梦幻、经历、感受。但是，在......
作为小说叙事的一种,青春叙事有着悠久的传统,20世纪青春叙事更因其独特的风格和别致的形态而受到研究者的重视。青春叙事不仅关乎......
每次教学《听听那冷雨》，都有不少学生问道：“这篇课文的叙述人称为第几人称？第一人称还是第三人称？”看来，这真是一个颇费思量的问题。......
薇拉·凯瑟的短篇小说《瓦格纳日场》中充满了时间和空间的变化。文章从叙述人称和叙述视角的转换来分析该小说的叙述策略。这......
<正>十三四岁从初中课本上读《孔乙己》,因为父亲的遭遇和落魄,充满了悲愤,极度地厌恶孔乙己。中年过来,在悲凉的叙事里读出了含着......
加拿大新移民女作家张翎被誉为“北美地区新移民文学的扛鼎作家”。《交错的彼岸》是继《望月》之后张翎的另一部长篇力著。《交错......
20世纪80年代先锋小说一度辉煌,先锋作家对文本形式的实验探索影响着当时乃至此后中国文学的阅读与创作。创作主体统治整个叙述的......
顺应当今叙述学范式转换的趋势与潮流，在文本结构与语言形式之外，以崭新的视角发掘被传统叙述学界长期忽略的三种人称叙述形式本质上......
巧借弹幕训练思维和表达的教学探索,运用任务群设计理念,通过几个紧密关联的活动任务,训练学生提炼观点以及围绕中心写作的意识和......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
文章意在从 W.C.布斯关于修辞的理论出发，通过对叙述声音、叙述视角、叙述人称、画外音的分析，探索汪曾祺短篇小说《复仇》是如何体......
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诸宫调以曲白相间、韵散结合的形式,集合若干不同宫调的曲牌连缀成套,以歌咏一个长篇故事,为戏曲的形成准备了成熟的叙事手段,和......
萧红的短篇小说代表作《手》以客观冷静,不动声色的叙述深深震撼了读者的心灵.本文通过对《手》叙事者位置、叙述人称的叙事分析,......
期刊
<正>主旨——石蕴玉而山辉记叙文在多样化的表达中利用故事推演呈现情节叙述的文学性美感;或直白或含蓄地吟唱着至真至纯的情感,铸......
<正>电视解说词是电视语言的主要构成因素之一,也是电视创作的重要手段和表现形式。电视解说词能够充分发挥有声语言的独特优势,传......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>文学与舞蹈怎样实现跨媒介叙事?一种可能,是舞蹈向文学借力。香港此类跨媒介探索,自1980年代起,如改编文学的舞蹈《舞文》,舞......
<正>以往,教师们解读《桥边的老人》这一小说文本时,形成的趋同性看法是,小说虽然写了两位人物,但写作重心还是那位待在路边的老人......
小说文本作为一个表演魔术的舞台，“叙述者”是舞台中心的“魔术师”。在高行健的长篇小说中，作为“魔术师”的叙述者圆熟地挥舞着“......
<正>什么是"文本细读"?用朱光潜先生在《美学》里的形象描述就是:"慢慢走,欣赏啊!"细读犹如观景,需要欣赏者放慢脚步,用充裕的时间......
<正>1教学目标领会本篇小说的内容与主旨;掌握小说的叙述角度和叙述人称;体会小说的叙述角度和叙述人称与内容、主旨的呈现的关系;......
<正>2009年12月15、16两日,笔者参加了浙江省丽水市校本培训语文学科活动,执教浙江省IA选修课程"外国小说欣赏"中的《桥边的老人》......
作为日本唯美派文学的代表作家,谷崎润一郎的文学生涯跨越了明治、大正、昭和三个时代,给世人留下了包括小说、随笔、戏剧等在内大......
《呼兰河传》极为复杂的内蕴虽为批评者提供了广阔的阐释空间,却也制造了诸多自相矛盾、难以自圆其说的批评话语裂隙,这些裂隙充分......
在王蒙的长篇小说《闷与狂》中,"革命""爱情""理想""文学"与"音乐"的五位一体,共同构成了小说青春话语的主要内容,多种叙述人称的......
<正> 应用即运用所获得的语文知识去解决作业和练习中的问题。这种应用被称作模拟性应用,是学生应用知识的主要形式。通过应用,既......
叙事视角是体现作品叙事技巧的主要形式之一。叙事作品中的叙述人称、视角转换以及视角越界不仅反映了叙述者观察小说世界的角度,......
【正】 文学的美学风格,是一个独立的、完整的审美系统范畴。它有自已生成、发展、流变过程和特殊性与完整性。于不同的艺术形态,......
莫言是一个对小说叙事艺术、小说文体始终非常关注的作家。他在长篇小说创作上的成功与他对这一问题的重视是密不可分的。本文从叙......
叙事学又译“叙述学”，是20世纪60年代西方出现的一种文学批评理论。法国叙事学家杰拉尔德·普兰斯在《叙事学》中说：“叙事学是对叙......
