历史教学语言相关论文
在教学过程中，教师通过语言向学生传授知识、培养能力、传递思想，如果没有了语言这个媒介，教学工作根本就不可能正常开展。教师在讲课......
在历史教学中，许多青年教师不注意使用语言，结果不少学生反映历史课枯燥无味，没兴趣。鉴于此因，本人就如何使用语言这个问题提出一点点......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出:“提高教师业务素质,改进教学方法,增强课堂教学效果.培养学生学习兴......
摘要：如果说历史教学是一门艺术，那么历史教学语言就应该是充满了艺术的魅力。对于历史教师来讲，如何用生动的语言将乏味枯燥、年代久......
摘要：中学历史教师课堂教学语言是否生动有趣，对教学效果有重要影响。本文认为要做到语言的生动性，需注意语言的通俗性、文学性、幽默......
摘 要:高超的课堂教学语言艺术,是取得良好教学效果的前提和保障。针对目前新课改下的历史课堂教学,我认为精心设计的、闪耀着智慧......
高阶思维这一概念是由美国教育家布卢姆提出来的,他在认知目标分类的基础上将思维过程具体化为六个要素：记忆、理解、应用、分析、......
教学语言是交流思想、沟通情感的重要载体。加强历史教学语言的文学性，可从标题语言、导入语言、评价语言三方面着手，以切实推动历史......
〔关键词〕 历史教学语言；准确；感 染力；地方化；教学质量； 提高 〔中图分类号〕 G633.51 〔文献标识码〕 A 〔文章编号......
摘 要：随着新课程改革的不断深入，传统教育教学手段已经难以满足现代教育教学的实际需求，为此，重视教学模式的创新，采取合理的教学方法，......
语言是教学的重要手段,一个历史教师要想使自己的语言生动直观,具有形象性和感染作用,要在教学中注意语言的科学性、精练性、悬念......
历史学科易被忽视,有客观原因,但更主要的是要从本身寻找原因,历史教学要与时俱进,开拓创新,从里到外全新改观,既要走＂新路＂也要穿＂新......
自从新课程改革开始实施以来,教育教学领域相应地出现了很多的变化,尤其是当前阶段,随着新课改的步步深入,各任课教师的教学目标以......
"情感态度与价值观"是历史课程目标的核心要素。教师使用不同的教学语言,将影响课堂教学核心目标的实现。历史教师使用规范、恰当......
历史教学语言是历史教师在教学活动中面向特定的教学对象所使用的专业化语言,它是教师"传道、授业、解惑"的主要手段。历史教学语......
素质教育下的历史教学语言要寓科学性于趣味性之中，具有较强的思维引导性和开放性，同时还要突出其育人功能。实施历史教学语言的以上......
