创设语言环境相关论文
新课程标准指出:"语文课程是一门学习语言的重要课程,也是一门综合性、实践性的课程。"在语文课程的教学中,需要营造良好的语言......
摘要：幼儿期是人一生中掌握语言最迅速的时期，也是最关键的时期，也就是说这一时期是幼儿学习发音和口语表达的最关键时期。有的幼儿能......
摘要：教育改革不断深入，电化教学应运而生。以现代信息技术为基础发展的电子音像资源，胜过一般的直观教具，具有深远意义。在教学中，其可......
摘要：原苏联著名教育家苏霍姆林斯基指出，童话故事和游戏一样是儿童童年不可缺少的。一个好的故事，不仅可以促进幼儿语言、智力的发展......
摘 要：传统的英语教学主要以教师讲授为主，语言教学和学习过程中缺乏有效的互动性和交际性，方式相对单调乏味。创设语言环境在英语教......
幼儿时期是孩子们掌握语言最迅速、最关键的时期,他们的听觉和语言器官等正处于快速发展和逐步完善时期,本文就幼儿教育工作者一定......
随着世界的全球化,国际之间的交流变得越来越频繁,由于英语是世界上最流行的一门语言,作为一名中国学生,尽管英语不是母语,但为了......
针对中职学生英语基础薄弱、学习积极性不高、口语教学很难达到预期教学目标的现状，笔者在教学过程中不断探索行之有效的英语口语教......
摘 要：本文针对日常教学中常见的一些问题，试图提出几条提高小学生日常听说读写能力的策略。 关键词：肢体语言辅助；创设语言环境；多......
环境是幼儿语言运用的动力与源泉,教师应注意提供良好的环境,重视引导幼儿与环境的交互作用,激发幼儿创造性地运用语言,幼儿的语言......
初中生生活在非英语交际环境中,英语课堂是学生尝试用英语进行交际的主要场所,因此在英语课堂上,英语教师应创设语言学习的环境,引......
教育改革不断深入,电化教学应运而生。以现代信息技术为基础发展的电子音像资源,胜过一般的直观教具,具有深远意义。在初中英语教......
识字、写字是小学生阅读和写作的基础,是低年级学生学习的重点。教师要善于结合小学生的心理特点和认知规律,运用直观形象的教学手......
【摘 要】英语语言的学习离不开语言环境。为了创设理想、和谐的 语言环境，教师必须具备扎实的专业素质和较高的语言水平，并注重在课......
小学英语以听为基础.培养学生的听力,应加强英语基本功训练,加强听力技巧的训练,参与实践.特别是随着我国融入世界的程度越来越深,......
语言是幼儿认识世界、获取知识、交流情感的工具。幼儿期是语言发展的关键期。幼儿语言是在一定的社会文化环境中，在与周围人的交往......
提高高职院校学生的外语综合能力尤为重要，教师从创设语言环境、改进教学方法以及加强正确引导三个方面入手，将培养学生的综合外语能......
学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》,重视支持性语言教育环境创设已经成为第三个共同的关注趋向.近年来国际早期教育界已经开始关注......
摘 要:3～6岁被称为幼儿语言发展的关键期。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的......
摘要：针对中职学生英语基础薄弱、学习积极性不高、口语教学很难达到预期教学目标的现状，笔者在教学过程中不断探索行之有效的英语口......
如何提高英语口语是我们必须要掌握的一门技术.本文从学生的特点和教学的手段入手,结合他人的教学尝试和自己的教学理论提出创设语......
本文立足于笔者长期的幼儿语言教学活动的实战经验，尝试提出六大改善幼儿语言老师的教学能力的策略，分别是加强语言表现力和感染力，抓......
【摘 要】随着英语新课改的不断推进，英语教学要彻底改变过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言运用能力的培养的......
学习一门语言，特别是学会一种口语，相当重要的是语言环境问题。没有语言环境的熏陶，是很难真正学会一门语言的。良好的语言环境是大学......
【摘 要】一个人的道德修养、文化水平、社会身份往往能从他的说话用词、语调口气中看出。而幼儿期是一个人一生语言发展的关键期......
英语语言的学习离不开语言环境。为了创设理想、和谐的语言环境，教师必须具备扎实的专业素质和较高的语言水平，并注重在课内外创设各......
