分层级培训相关论文
目的：探讨以岗位胜任力为导向的护理人员分层级培训模式的探索与实践效果。方法：将2019年1490名临床一线护理人员实施传统培训模式作......
目的 探讨基于能级进阶和教育需求评估的护士分层级培训计划的制定与实施成效.方法 该院护理部于2018年建立基于能级进阶的护士分......
目的探讨按岗位能级分层级培训在急诊各级护理人员培训中实施的效果。方法自2013年6月起对40名急诊科护士实施分层级培训，制定分层......
目的 调查手术室护士对分层培训的需求，探讨如何有效地开展手术室护士分层级培训。方法对手术室38名护士进行培训需求、培训内容、......
目的:实验将针对护理人员分级培训和考核制度进行优化调整,提升护理管理水平.方法:将本院护理人员作为研究对象,共计70名,包括中级......
随着近些年新生儿护理工作模式的不断创新发展，对于护理人员的技术水平、专业素养的要求不断提高，做好新生儿护士的技术培训显得越发......
目的 探讨分组方式在急诊科护士分层级培训中的应用及效果.方法 根据我院护理部制定的分层级管理规定将本科护士分为N0至N4五个层......
目的:探讨护士分层级多途径联合培训的实践效果.方法:选取我院2014年1月—2014年12月参与考核的305名护士(联合培训前)与2015年1月......
目的 分析探讨在护士分层级培训中应用“317护”平台的方法以及效果.方法 结合制定的护士分层级培训方案,使用317护手机APP平台建......
目的:探讨分层级培训在县级医院中的应用效果.方法:本院于2019年3月开展分层级培训以及考核制度管理,选取管理前50名护理人员和管......
目的 分析护理操作小视频+分层级培训在手术室专科护士培训过程中的应用效果.方法 选取我院手术室专科护士23名予以护理操作小视频......
近年来我国医疗事业持续发展,而人民生活水平与生活环境也发生了巨大变化,这使得他们对医疗的需求也在不断增加.护理人员在医疗体......
目的:探析分层级培训用于产科护士中的方法和效果.方法:将2017年1月—2017年9月产科病区18位护理人员作为研究对象,对其展开分层级......
目的：规范抢救操作，提高急诊科护士的抢救应急能力。方法参照护士分层级管理方法，将护士按能力大小分层，应用急诊科危重患者的标准抢救......
目的：探讨老年科护士核心能力的培训模式与实践效果。方法依据注册护士核心能力量表（CIRN），构建老年科培训模式，对老年科护士实施分层级......
目的:通过运用静脉输液护理技术准入管理体系与护士分层级培训相结合的方式,达到丰富输液护理技术内涵,降低技术风险,保障病人安全......
【摘要】 目的：以柯氏模型为向导对医院在职护士分层级培训效果进行评估，为构建具有科学性、可测性、实用性的在职护士培训效果评价......
目的探讨模拟案例演练在急诊室护士分层级培训中的应用效果。方法由护士长负责设计案例演练剧本，并负责案例演练。将不同层级的护士......
[目的]探讨参与行动研究的临床护士分层级培训及其效果。[方法]采用整群抽样的方法选取50个病房符合入选标准的832名护士及5名参与......
综述了护士分层级培训的目的、概念、划分标准、培训方式及效果。认为分层级培训能促进护士不断提高自身专业技能,不断更新其知识,......
目的:探讨根据骨科的专科特点应用目标管理结合分层级培训对护士进行临床实践能力培训的方法和效果.方法:选取骨科32名护士为研究......
目的探讨基于胜任力的手术室护理师资分层级培训方法及效果。方法该院手术室联合护理部2013~2015年每年5~7月以临床护理师资岗位胜......
目的：探讨专业培训手册在肿瘤科护士分层级培训中的应用效果。方法：选取在肿瘤科工作的正式护士53名为研究对象,采用专业培训手册对......
对在职护理人员进行培训,可以不断补充知识技能,提升护理人员操作水平.随着我国医学技术不断发展,医学理论及医疗设备也在不断更新......
迅速发展的幼儿教育对幼儿教师不断提出新的要求,但目前幼儿园师资队伍差异较大,造成了专业发展速度与进程不一,专业能力和水平差......
[摘 要：近年来我国二孩政策实施以来，幼儿园生源饱和的同时也吸纳了大量的幼儿教师。各幼儿园师资队伍出现较大差异，造成了专业水平差......
目的探讨以岗位胜任力为导向的护理管理模式对三级综合医院提升护士执业能力的效果。方法对全院护士实施以岗位胜任力为导向的护理......
目的:探讨对ICU护士进行分层级培训的临床效果和意义。方法:对35名护士按N0、N1、N2、N3、N4分为5个级别实施护士分层级培训。结果......
目的构建和应用护士分层级在线培训考核平台,增强培训考核的实用性、针对性,完善在职护士培训管理体系。方法利用医院信息化系统,......
目的 分析探讨在护士分层级培训中应用"317护"平台的方法以及效果.方法 结合制定的护士分层级培训方案,使用317护手机APP平台建立......
目的探索分层级培训模式在麻醉科护士专科护理培训中的应用效果。方法对22名麻醉科护士运用分层级模式进行为期3年的专科护理培训......
目的:探讨分层级核心能力训练在急诊科护士培训中的效果。方法:对急诊科65名护士从专科基础知识和技能的应用能力、专科专业知识和......
目的观察分层级培训在老年科在职护士培训中的运用效果。方法将分层级培训模式应用于老年科护士在职培训中,采用实施前后的对比评......
目的对手术室专业护士分层级核心能力培训的初期阶段进行总结评价，为核心能力培训的开展提供可借鉴资料及进一步整改依据。方法根据......
目的：探讨对手术室专科护士分层级核心能力培训的方法及效果。方法：对手术室新毕业护士,低年资护士经自评及他评后定级为N1级,由N2级......
目的:探究护理人员分层级培训以及考核制度在护理人员管理当中的应用效果。方法:2015年无锡市第五人民医院肺科护理人员未实行分层......
目的探讨分层级培训在ICU护士培训中的效果。方法 2010年3月起对ICU护士采取分层级培训,比较培训前后护士的专科护理考核情况及医......
目的探讨心内科护士分层级培训的实践效果。方法选择我院心内科工作的30名护士,随机分为对照组和研究组,各15例。对照组实施专科培......
目的探索一种适合手术室护士分层级培训的方法。方法将系统型培训模式应用于手术室护士核心能力的分层级培训中,采用自身前后对照......
护士分层级管理的原则是从确立培养目标、课程体系建设、实践教学体系建设、培养保障体系建设、培养评价体系等方面入手,为构建新......
目的探讨多元化教学在儿科护士分层级培训中的应用及效果。方法选取我院儿科47名护理人员作为实验组，采取多元化教学分层级培训；将人......
目的:探讨在ICU实施护士分层级培训与考核的方法,并进行效果评价。方法:2012年起对浙江大学医学院附属第一医院北仑分院ICU29名护......
<正>网点教育培训工作探索新方式、新举措,坚持立足岗位需求,让培训"有市场、出成效",激励员工自我成长、助力分行发展转型。网点......
随着社会经济和医疗水平的快速发展,患者对护理的需求不断变化,期望值不断提高,因此坚持持续改进,不断提高护理质量是护理人员的一......
