农村职教相关论文
我校是一所农村职业中学 ,建校１５年来 ,始终把德育工作放在全部教育教学活动的首要地位 ,视德育工作为一项长期的宏伟工程 ,调动一切......
滨州召开农村职教网络建设座谈会５月１７日，山东滨州地区农村职业教育网络建设座谈会在滨州农校召开。其目的是通过座谈会寻求农村职业教......
农职中种养专业的困惑及对策四川省重庆市统景职业高级中学龚家伦最近几年来，农村职中办学规模和效益直线下降，又尤以种养专业为甚。......
农职中为劳务输出服务不可取山东沂水县第三职业高中王道坤，王云农字号职业教育要适应市场经济的新形势，必须在办学思想、教学模式等......
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射阳职教发展走集团化办学之路近几年来．江苏省射阳县在职教主动适应并服务经济建设方面进行了实践，经过努力，目前已形成“一个重点、......
1986年暑假,我校有了第一届毕业生,共88名,为果树、农学两个专业。毕业生中,一部分被市、县、乡级单位录用为合同工,另一部分回乡......
为了总结推广职业教育理论和教学研究成果,进一步深化教育教学改革,提高办学质量和效益,促进职教办出特色、健康发展,中国职业技......
1989年10月,湘南边城郴州喜气洋洋。参加全国燎原计划与农村教育改革实验县工作会议的代表们参观了长沙、汨罗职业学校后,又来到......
溪口,安徽省黄山市休宁县的一个区。80年代初办起职业高中,从艰难的探索中,逐步走出一条“农科教统筹”的新路子,开始了农村教育......
最近,农村教育研究会第三届年会和黑龙江省农村教育综合改革研讨会在齐齐哈尔市联合召开。来自全国28个省、自治区、直辖市的教育......
加快发展农村职业技术教育江西省教育委员会主任黄定元提高农民文化素质，加快发展农村职业技术教育，把科教兴农战略落到实处，是促进农......
对职业教育集团化办学机制的思考江苏省射阳县职教中心路承恺，周桂宏射阳县新洋乡成教中心何正凤，蔡惠东集团化原来是工业领域的一个......
1999年,《新职教》以崭新的面貌出现在读者面前,从内容到形式(版面设计、印刷质量)都有了质的变化。作为《新职教》的忠实读者,对......
石柱第一职业中学为当地经济建设服务□赵令汉石职忠石柱土家族自治县第一职业中学校，在全面贯彻党的教育方针，努力提高教育教学质量......
南方职教协作会第十四届理事会于１９９８年１１月１０日至１４日在湖北省武汉市召开。广西、福建、上海等１１个省市自治区的职教处长，南京、深圳、厦门、宁......
近几年，许昌市充分发挥政府统筹职能，与社会有关部门积极配合，营造了良好的职教发展环境，并以社区学院作龙头，构建具有许昌特色的职教体......
可持续发展,既是一种崭新的发展思想,也是一种灵活的发展战略.实施可持续发展战略,关键靠人.而人的培养,关键又在于发展教育.农村......
4月1日江苏省高校人事制度进行重大改革。今年将着重做好精简机构、推行全员聘用制，加大分配制度改革，突出师资队伍建设的工作。4月2......
<正> 一、徐州市农村职业教育概况该市迄今建有中等农业和农村职业学校47所。各县(市)职教中心占地都在百亩以上,建筑面积在两万平......
职业教育与社会经济发展联系最直接，结合得也最紧密。现代意义上的职业教育是１８世纪６０年代开始的工业革命的产物。中国职业教育的发展，如......
安徽省在改革、发展职业教育过程中,一贯重视职校教学生产实习基地建设,使基地建设形成了一定的规模,有了先进的科技生产项目,取......
２０００年是职业教育发展关键的一年。青岛市十几年来,职业教育改革和发展取得了许多经验,成效显著,整体水平走在了全国的前列。２０００年青岛市......
我们农村职高主要面向农村，直接为农业生产第一线输送科技致富人才。农民最讲实际，要让他们认识职教，就必须让他们认识到职业技术教育......
在风景宜人的避暑胜地，河北职业技术师范学院像一颗璀璨的明珠镶嵌在渤海湾。其前身为１９４１年建校的昌黎农业职业学校。经国家教育部批准......
在近几年农村职教处于困境的情况下，南宫市职教中心却越办越红火。去年该校招生３４１４人，培训３５００多人次，其中慕名而来的外省市学生６３３人，共设专业２１个......
职业教育遇到了一些困难，如何发展？这是许多人十分关注的问题，但各人思考的角度不同。本文想从校长的角度，也就是从学校的角度来作些思......
教育体制和教育观念是影响农民职业技术教育发展的两个重要因素 ,这两个因素相互制约、相互依赖。农民职业技术教育的方法与途径要......
我国的职业教育有过自己辉煌的时期。党的十一届三中全会以后,随着国家经济的恢复、发展以及第三产业的崛起,职业教育如雨后春笋......
１２月１日《中国教育报》报道，辽宁省采取有力措施，确保教师工资按时发放，贫困学生正常就学。 １２月２日《中国教育报》报道，大连理工大学加强调......
本刊讯：（）为贯彻党的十五届三中全会和第三次全国教育工作会议精神，落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和......
开发西部，重要的是人力资源的开发。教育，是人力资源开发的前提和基础。这就决定了西部农村教育，特别是农村职业教育，是一个关系到西部......
一、强化实践教学，提高专业技能 ｌ．专项技能目标培养课堂化。我校结合专业基础理论课和专业课教学，即学完相关专业知识后由教师编写各......
从北京市教委获悉： 2000年北京市中职校毕业生就业率超过 90％，今年毕业分配形势也较乐观。北京是政治、经济、文化的中心，人才旺聚、群......
培养创业型人才是职业教育的一个新课题，已被农村职教所接受，目前正在探索、研究、提高和完善。创业不可避免地要面对抉择和竞争，对此......
本刊讯：（记者戈壁）１月２５－２６日，教育部在浙江省杭州市召开了２００２年度职业教育与成人教育工作会议。这次会议的主要任务是：以邓小平理论和“三个代表......
奉节县袁梁职中,1983年建校,1999年被重庆市人民政府命名为省级重点职中,2000年学校被市教委表彰为文明礼仪示范学校。民主管理示......
2001年5月以来,民进重庆市委会组织有关人员查阅了前年全国农村职教招生办学情况的一些资料,又对重庆市、四川省、湖南省等部分地......
为了深入学习贯彻江总书记《关于教育问题的谈话》和第三次全国教育工作会议精神，进一步深化职业教育教学改革，加强和促进理论研究，推......
近来,笔者对农村职业教育的发展情况进行了调查和分析,认为:造成农村职教不景气的因素很多。其根本原因是社会各界观念落后,对农......
