农村小学校长相关论文
校长是学校管理的核心人物。社会的不断前进和发展,对校长的学校管理能力和水平提出了新的要求和挑战。调适外部环境不仅是国家规......
为促进城乡义务教育一体化,中央及各地政府对农村教育给予了高度重视,农村校长的专业发展随之成为了热点话题。为造就一支高素质专......
校长的管理水平与人文管理素质,能够直接影响到学校的发展、运营状况.尤其是农村小学的校长,更肩负着带领团结农村教师,培养学生成......
【摘要】在新的教学要求下，农村小学校长必须改变旧思想，应对新发展，为此需要做到以下几个方面：学习教育先进地方的理念，跟上时代变化;......
近几年,关于校长教学领导力的相关研究较多,说明校长的教学领导力是当下关于校长的研究热点,但是通过分析相关文献得出,关于农村小......
农村教育是我国教育走向现代化,步入教育强国的关节点。校长是一所学校的灵魂,是办好学校的关键。其作为学校人才队伍中的核心,是......
做一名优秀的农村小学校长，必须认真做人，踏实做事；优化管理，打造优秀教师队伍；深入改革教学，提高实效；创造特色．打造学校品牌。......
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陶行知先生是我国农村教育的先行者,对校长有很高的评价,认为校长是一所学校的灵魂,要先评价一所学校,要先评价校长。①在学校管理......
把中华诗词引入校园,让校园“诗声琅琅诗情浓”中华诗词学会会长刘轶青在全国第十三届中华诗词研讨会上关于《诗词与素质教育》的......
目的:探讨职业认同在心理授权和农村小学校长组织承诺之间的中介作用。方法:采用心理授权问卷、职业认同问卷和组织承诺问卷对251......
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工作价值取向分为职业取向、事业取向与天职取向三种类型。调查显示,农村小学校长三种工作价值取向的比例约为1：1：3。职业取向校长的......
摘要：众所周知，办好学校，教师是基础，校长是关键。校长培训一直是我们培训机构长期探讨和研究的问题。由于地域、环境的影响，农村小学校......
【摘要】随着经济和社会的发展，教育在农村的发展不再单一化，这意味着社会对学校管理者有更严格的要求。作为校长，首先得严格要求自己......
目的：拟探讨农村小学校长的工作压力、乡土情怀与职业倦怠间的关系。方法：采用问卷调研的方法,对江西省的405名农村小学校长进行问卷......
随着中小学校长职级制改革的推进,中小学校长成为了研究的热点,义务教育阶段的学生家长对学校教育教学质量的关注越来越高,研究中......
笔者调查了农村地区近５０位小学校长的情况，结果表明：当前农村小学校长队伍状况令人担忧。一是大部分农村小学校长年龄老化，校长年龄超过......
<正>在世纪之交的时段里,我曾应聘为绍兴市小学语文名师研修班的导师,才有了与何夏寿老师的相遇之缘。其时,他是上虞金近小学的校......
<正>当小学校长难,当好小学校长更难,当好农村小学校长难上加难。随着国家《义务教育法》的进一步贯彻落实,教育均衡发展、取消学......
<正>随着我国城镇化进程的不断加快,城乡发展差距日益明显,整个农村教育都面临着前所未有的压力和挑战。作为一名长期工作于农村小......
<正>我国现代教育家陶行之先生曾说:"校长是一个学校的灵魂。"这句话道出了校长在学校中举足轻重的作用。我们知道,校长是一个学校......
<正>欢迎各位家长的光临,你们的到来说明了大家对孩子教育的重视,对学校工作的支持,我代表学校在这里表示感谢!今天家长会的主题是......
对河南省参加培训的98名农村小学校长的工作压力源进行了调查,结果显示:小学校长总体压力感很大。小学校长面临的最主要的压力源依......
<正>中国少年先锋队是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。可以说,少先队是小学必......
面临的困难1．办学经费严重不足带来的管理难题一费制后，本来就是地方教育投入严重不足的农村学校资金更加紧缺。经费紧张、创收无门，......
在教育改革的过程中,小学阶段是整个课程改革的先锋。当前教育改革在国内全面展开的情况下,农村小学的校长一定要做好学校管理工作......
<正>小学教育是教育中的基础教育,而从事小学教育的小学教师,工作非常辛苦,应该受到社会的尊重。而一所好的小学学校离不开校长的......
<正>"以县为主"的教育管理体制的诞生,为农村小学校长松了绑,减轻了经济上的压力,但也出现了一系列新的问题与困难,如何协调上级主......
<正>以谁的立场认识农村小学校长农村小学校长总被"我们"看成是教育世界中的弱势群体。这里的"我们"包括官员、专家,也包括关心农......
随着全球对教育公平的关注,我国农村教育的发展日益受到重视,而农村小学校长作为农村教育的领航人,其专业水平的高低直接关乎农村......
随着我国经济的不断发展，教育改革的不断深入，教育改革的重心必定由城区向农村学校延伸，由城区带动农村的同时也要保持教育的均衡发展......
教育,是育人的事业,学校是教育发展和展示的舞台。着眼于农村师资的现状,落脚于学生一生的发展,我们思考:我们的教育应该是怎样的......
