再创造能力相关论文
荷兰数学家弗赖登塔尔说过：“学习数学的唯一正确方法是实行再创造，也就是由学生把本人要学习的东西自己去发现或创造出来；教师的任务......
FTP(Funds Transfer Pricing,资金转移定价)是银行管理的核心工具之一,中国不少银行都已开始运用。鉴于中西资金体系与利率体制的......
语文教师要想真正提高点拨教学能力,需要保持和强化创新意识。洞察力是点拨教学能力的核心,因此提高点拨教学能力的关键就是提高点......
本文基于新工科理念下高等数学能力培养型教学改革需要解决的关键问题、措施和途径展开研究。围绕新工科对人才培养目标和能力要求......
新课改认为“一个教师是否成熟的标志，就是看他是否具有课程意识，即课程再创造能力。”这里提出的课程再创造，就是在课堂教学中的一种......
创造型人才在生产、科研以及社会各个领域的作用是不可估量的，人类发展史上科学家的伟大发现和发明创造极大地推动了社会的发展和进......
一、课题提出 我校地处农村，特定的生活环境和家庭状况形成学生见识少，视野不够开阔的现状。另外，在学习过程中存在以下问题：（1）部分......
本文从实际教学出发,说明了在定理教学中如何培养学生的数学思想方法的再创造能力....
培养学生的审美能力是学校教育的重要目标,艺术教育是审美教育的重要途径;艺术欣赏中通过好的艺术作品净化人的心灵;培养感受艺术......
