公民教育课程相关论文
意大利公民教育历经三个历史阶段,分别为游离期、政策化期和全球化期.其主要实施举措包括开设公民教育课程、学校联合多元组织开展......
公民教育是个一直在谈的话题，许多中国学者都意识到，建立公民社会，要从公民教育做起，要写出高质量的《公民读本》来。美国很多学校有公......
公民教育是个一直在谈的话题，许多中国学者都意识到，建立公民社会，要从公民教育做起，要写出高质量的《公民读本》来。美国很多学校有公......
<正>品格与公民教育一向是新加坡教育体系的核心。2014年,新加坡颁布新的《小学品格与公民教育课程标准》(以下简称《新课程标准》......
<正>品德和公民教育在新加坡的教育系统中位于中心地位,通过品德和公民教育,学生学会对家庭和社区负责,理解在国家建设过程中所扮......
随着社会的发展和时代的进步,各国对本国公民素质的要求也相应提高,公民教育因此成为世界范围内的热门话题。美国在长期教育改革和......
随着社会的发展和时代的进步,各国对本国公民素质的要求也相应提高,公民教育因此成为世界范围内的热门话题。英国在20世纪末的教育......
<正>教育改革的历史经验告诉我们,实效性是检验改革成败的关键,教育改革不能昙花一现,而应经得起历史的考验。这条规律同样适用于......
英国的公民教育课程大约出现在18世纪,经历了相对曲折与漫长的发展历程。在《科瑞克报告》问世之后,英国将公民教育课程正式纳入了......
传统中国非常看重伦理教育,西方自希腊罗马以来,则很注重国家所须公民的训练。近代国家主义的公民教育理想,开始于十九世纪初年,时......
公民教育已经成为当代西方政治哲学、教育理论所关注的焦点问题,发展公民教育课程是实施公民教育最直接、最有效的途径,基础教育阶......
<正>据联合国教科文组织国际教育局网站2016年4月27日报道,联合国教科文组织亚太地区国际理解教育中心和国际教育局建立工作伙伴关......
公民教育,简而言之,就是将青少年和社会成员培养成合格的社会公民的教育.一个人只有通过相应的教育,才能从一个自然人逐步成长为具......
摘 要：2000年，英国政府将公民教育课程纳入到中小学课程中，并于2002年正式在中学实施。随后，英国政府和社会组织不断跟进公民教育课程......
在西方国家,公民教育课程改革是培养积极公民的重要途径。澳大利亚公民教育课程为学生提供多种活动选择,力行改变、参与、解决具体......
随着社会的发展和时代的进步，各国对本国公民素质的要求也相应提高，公民教育因此成为世界范围内的热门话题。我国因为脱胎于漫长的封......
<正>德国公民教育具有悠久的历史以及深厚的文化底蕴,作为公民教育的里程碑——《博特斯巴赫共识》(Beutelsbach Consensus)被誉为......
<正>公民教育必然有其明确的逻辑起点或价值定位导向。历史与现实证明,公民教育的逻辑起点,在本质上应该指向国家、社会与个人之间......
<正>延吉市延新小学校以"梦"为主旋律的"小公民教育课程",呵护儿童的梦想,尊重儿童需要,培养儿童的主人翁意识、责任意识和创新意......
<正>学校教育的重要任务之一是实现受教育者的社会化,其实现的基础与核心是公民教育,因此,基础教育承担了对学生进行公民教育的基......
和谐社会建设,社会生活民主化的提高,需要加强公民意识的培养。在应试教育的冲击和影响下,学校公民教育课程和学校公共生活缺乏,教......
随着社会的发展和时代的进步,各国对本国公民素质的要求也相应提高。新加坡在长期教育改革和教育实践中,颇为重视对中小学生进行公......
<正>发展中的现代社会,积累物质财富和精神财富的过程,也是培育现代公民的过程。目前阶段,我们该如何看待公民教育、如何进行公民......
本文首先对法国公民教育的主旨“教授公民资格”作了分析 ,然后探讨了其公民教育课程(ECJS)的目标和性质构思 ,指出此课程追求对自......
<正>一、发展历程法国的是世界上最早设立公民教育课程的国家。法国公民教育的目标是按照共和国的价值观念塑造学生的政治意识和道......
随着社会的发展和时代的进步,各国对本国公民素质的要求也相应提高,公民教育课程因此成为世界范围内的热门话题。面临世界范围内“......
加拿大作为具有多元民族、多元文化和多元宗教信仰背景的联邦体制国家，而被称为“马赛克国度”。各民族之间具有着迥然相异的文化传......
随着国际形势的变化,各国都开展了公民教育评价活动,作为具有重视公民教育传统的加拿大也开展了本土的公民教育课程评价。本文期望......
美国是较早实施公民教育的国家。美国公民教育深植于正式的学校教育中,将课程作为实施公民教育的主要载体。在美国,系统性的公民教......
<正>中小学如何开展公民教育,培养学生的公民意识呢?结合自己在中学的教育实践,笔者认为公民教育可通过以下三个途径来开展:尽快设......
<正>导师刘献君研究方向高等教育学答辩时间2011年5月社会主义和谐社会目标的实现和中国特色公民社会的构建有赖于大量高素质公民......
<正>我国思品课标和新加坡品格与公民教育课标,在课程内容、教学实施、课程资源开发与利用等方面具有许多相同点和不同点,因而有必......
公民教育作为实现人的现代化的重要途径,对世界各国的发展产生了重大影响。新加坡经过短短几十年的努力,已经成为全球化程度较高、......
学校教育中的公民意识培养——广州地区教育沙龙讨论综述广州市现代教育科学研究中心李季随着我国社会主义民主和法制建设的加强，以......
随着全球化时代的到来,世界范围内多种文化交流日益频繁,从而引发了一系列新的矛盾。在这一时代背景下,各国开始重视培养具有多元......
公民学是美国中小学公民教育的核心课程。美国历史上唯一国家层面的公民学课程标准《公民学与政府国家标准》,厘定了美国中小学公......
期刊
新西兰公民教育课程的发展经历了"殖民化时期"、"自由进步主义时期"和"新保守主义和新自由主义的矛盾调和时期"三个不同的阶段。新......
<正>20世纪的后十年,世界公民教育已经成为世界上许多国家和地区公民教育的重要组成部分,培养公民的世界意识也已经成为这些国家公......
随着全球一体化地不断推进，公民教育已经成为现代社会关注的热点话题。在教育界，美、英、法等国已有专门的、直接的公民教育课程，并且......
开展公民教育,提高公民道德规范,是时代的要求。建国头17年即1949-1966年的中小学公民教育课程建设是在接管原国民党统治下的各级......
<正> 香港1997年7月将回归祖国。为了适应和满足香港回归后政治稳定、经济繁荣和社会进步的需要,1985年《中英联合声明》签署后,香......
本文从比较教育的角度,对美、日两国社会科建立的初衷和目标指向及社会科的基本思想等问题作探讨,期望能对我国的课程改革提供一些......
社会行动取向公民教育课程是对社会科"传递公民资质模式"、"社会科学模式"与"反思探究模式"以往三种教学传统的超越。这一取向以"......
公民教育的主要内容,是培养公民应具备的积极参与社会公共事务的意识,以及应该具有的参与能力。陶行知先生早在1919年所撰《学生自......
