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素质教育是以人为本的教育，强调启发学生的主体精神，充分发挥教与学两个方面的积极性。素质教育承认和尊重人的个性差异，是启发式教育......
美是人类孜孜不倦的追求.小学的美育对人的一生发展起着极其重要的作用.美育能够涵润人活泼而丰富多彩的个体感性,陶冶人的情操,有......
教育是一项直面生命和提高生命价值的事业，是为人的全面和谐发展、自由充分发展奠基的社会实践活动。基于此，南海实验小学创造性提出......
庄子的和谐观虽然有其自身的局限性，但庄子和谐观中所蕴涵的追求“天和”的平等精神、追求“人和”的人格独立精神、追求“心和”的......
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