主体性品质相关论文
30年前,在社会主义市场经济和教育改革催动下,中国大地兴起了主体哲学和主体教育理论研究的热潮,继而推动了依托中小学开展的培育学生......
课堂教学与素质教育中学的生物科教育任务之一是:努力进行素质教育的实践。素质,依词义解释,指的是事物本来的性质。对人而言,则主要指......
网络精品课程的建设是'高等学校教学质量和教学改革工程'重要内容之一,是系统的课程建设,而不是单纯的课堂教学,要提高网......
新课堂教学的一个基本任务,就是培养和发展学生的主体性品质。新课标认为,当代课堂教学的核心任务是“增强学生的主体意识,发展学生的......
一、课堂教学变革的七大主题1.教学目标人性化 在课堂教学的目标上,我国基本上是沿着“偏重双基——培养智力和能力——强调非智力因......
随着21世纪的到来。关注入的生存状态.提高人的生活质量.培养学生的主体性品质、创新精神和实践能力.正在成为时代的呼唤。那种重教法......
【正】 大家都知道,21世纪的素质教育离不开两点:一是必须认识和弥补当前我国基础教育模式的主要缺陷;二是必须适应新世纪激烈竞争......
学生在语文课堂上有无进步或发展是语文教学有没有效益的唯一指标,而“语文课堂有效教学”则要求语文课堂教学行为能够体现正确的学......
在全面推进素质教育中,如何使学生懂得对自己的受教育进程负责,扮演好在未来社会中的生活角色,在终身自我发展中取得较大的进步呢?......
十年前,荆门市东定区象山小学在解玉文校长的带领下,在华中师大旷习模等教授的指导下,开展了以学校内部管理体制改革为突破口的第......
创新有其自身的规律和特点.从事创新活动者必须遵循其规律和特性,具有发挥创新潜能的主体性品质.这一主体性品质的特征为:敢于承担......
王攀峰在《课程·教材·教法》2006年第6期上撰文认为,在课堂中,“学习与生活共同体”的建构,首先必须确立学生的主体地位,努......
我国出版的第一本关于学校家长委员会的书,书名为《家长与学校:教育好伙伴》。毋庸置疑,视家长为伙伴已经成为学校发展的重要战略战......
现代社会的发展越来越注重以人为本、开展素质教育。“素质”是指人的综合素质,人的素质是人在先天禀赋的基础上.通过教育和社会实践......
一、问题的提出1988—1993年,我校在华中师范大学旷习模教授等专家的指导下,开展了整体改革第一轮实验,基本上实现了“三年打基础,......
此文是南京师大教科院部分师生及南京市有关幼儿园园长以“幼儿主体性”为议题进行座谈和讨论的整理稿。讨论较广泛地涉及关于幼儿......
<正> 近年来,我国教育界同仁就如何培育学生的主体性问题发表了许多有益的见解。仔细品味这些见解,笔者觉得有一个问题值得注意,即......
<正> 当有关素质教育的话题在教育界成为热点的时候,北京师范大学孙喜亭教授、成有信教授主持的“教育学博士论坛”也先后两次就“......
主体性教学是现代教育理念与国家教育事业发展相结合的必然产物。当今社会的迅猛发展,迫切需要具备终身学习能力和自我发展能力的主......
学生是教育活动的主体。在教育活动中,学生的主体性品质主要表现为个体生命发展的独立自主性、积极能动性和创造超越性。为此,我们......
未来社会的理想新人应具有高度的主体性品质。在不同的发展阶段,人的主体性的表现方式和水平可以有差异,但其基本内容是相同的。遗憾......
生理条件的局限影响了聋生对语言文字的思维判断,进而导致一些聋生知识、理论水平较低,而思想政治课的理论性又较强、抽象的概念词汇......