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新课堂教学的一个基本任务，就是培养和发展学生的主体性品质。新课标认为，当代课堂教学的核心任务是“增强学生的主体意识，发展学生的主体能力，培养学生的主体人格”。这种主体性品质在语文课堂上应该表现为：对语文学习有着浓厚的兴趣，对语文学习能够热情的参与，对语文的学习能内化为学生迫切的需求，对语文的学习能生发出强烈的感受并在实践中加以应用。然而，这种主体性品质并不能为绝大多数学生自觉形成，它需要教师的刻意激发与培养，对此，语文教师做到以下三点也许会有所帮助。