中医教育学相关论文
民国时期，面对西方医学的冲击及当局的政策压制，中医界在努力寻求生存空间及发展途径时，将争取教育合法权放在了首要位置。作为教育内......
多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体(计算机及相关设备),多媒体......
病理解剖学是一门重要的医学基础课,理论性强,讲起来较抽象,如果学生对学习的积极性不高,就会影响到学习效果;通过近年来讲授护理......
不仅是针灸推拿专业学生必修的基础课程,而且是理论和临床实践相结合的桥梁.该课程要求学生必须牢记经络、穴位的位置所在、功能主......
中医学是我国文化的瑰宝,历经两千多年,已经形成了具有鲜明特色的完整的科学体系.目前除本身厌学的学生外,为什么现在许多中医专业......
中医基础理论这门课程是中医专业的入门课程,其教学效果直接影响着学生对后续课程的学习,而这门课程在诸多方面与现代科学存在着巨......
针对我国现行教育模式培养的执业药师还不能很好地履行其职责的问题,按照中药学课程的特点,探讨通过教学改革培养学生未来的执业药......
试论中医多学科研究及新思路孟和，杨素梅，唐军华，朝鲁门中医多学科研究是指以经典中医学理论．技术为研究对象．以医学的相关科学为研究方......
报告了对四川省内３３位医院管理干部及３０位中医专业本科应届毕业生关于“如何增强中医本科生临床能力”的调查咨询结果及分析结论，认为：增......
《中医内科学》是运用中医学理论阐述内科所属病症的病因病机及其证治规律，并采用中药治疗为主的一门临床学科。它以脏腑、经络、气......
新世纪全国高等中医院校规划教材《中医内科学》关于泄泻的治疗大法表述为“运脾化湿”。笔者认为，此法表述不严谨，解释不妥当，兹作如......
先师承淡安先生（1898～1957年）是我国著名的针灸学家、中医教育家，也是我们江苏省中医进修学校（现南京中医药大学）的首任校长。先生为继承......
中医学以其博大精深的思想内涵、独特而完整的理论体系、丰富的实践经验和显著的临床疗效为中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献。而......
1取消外语的必要性大家知道，要想学好中医，重要的是要学习和研究中医古籍，因为古人防病治病的经验全部保存在中医古籍中。据统计，现存......
学院要发展,教学质量要提高,教师是关键,青年教师是关键中的关键,青年教师教学水平的高低更是重中之重。青年教师刚步入课堂,如何......
近年来，多媒体技术迅猛发展，并逐渐进入课堂。多媒体课堂教学软件（CAI课件）以图文并茂、声像俱佳、动静结合的表现形式，以良好的直观性......
《中医内科学》是运用中医学理论和中医临床思维方法研究并阐明内科疾病的病因、病机、证候、诊断、辨证论治规律和转归预后以及预......
通过分析研究教学对象的不同特点，根据他们不同的专业发展需要、层次水平，采取因“材”施教的教学原则，分别针对不同专业提出了不同的......
目的探讨在《针灸学》本科教学中开展双语教学的模式。方法通过课程设置、专业特殊性和对外传播三方面论述了当前在针灸学的本科教......
《中药学》药味数量繁多，内容涉及面广，每味药的体例结构基本相同，运用传统的教学方法，学生颇感单调乏味难以掌握，毫无学习兴趣，我们在中......
中医基础理论这门课程是中医专业的入门课程,其教学效果直接影响着学生对后续课程的学习,而这门课程在诸多方面与现代科学存在着巨......
我院每年都要接收大量医学生来院实习,分析带教时所遇到的问题,研究如何提高老师临床带教的积极性,对未来的医生、护士有着至关重......
《药理实验方法学》是一门以实验研究为主要内容的一门学科，因此此门功课在教学中有自己的一些特点。在教学中应特别要注重对学生创......
中医从生活中来,到生活中去。现代科学技术的发展,按说应该为中医的发展创造了非常有利的条件,但实际的现象是：中医很难走进实验室,......
台湾学生因学历背景及专业素质的特殊性,在针灸学习中有其自身的特点。在针灸临床带教过程中,带教老师实践中会遇到许多问题,要因......
后期临床教学是医学院校学生的一个重要教学环节，经过五年的教学研究，我们总结出四重教学管理法，即重建章立制，确保后期临床教学有章可......
按辞典的解释，“专业”的含义指专门的学业，或是指所分的学业门类。“专业建设”的含义即为专业的设置、调整及其管理。我校作为一所......
目的为进一步分析、了解我校贫困学生的基本状况,寻求更有效的、有针对性的我校贫困学生资助办法,从而有利于维护学校的和谐与稳定......
PBL的全称是＂Problem-Based Learning＂,直译为＂以问题为基础的学习＂,最早于1969年由加拿大的麦克玛斯特大学医学院引入医学教育,它与传......
本文从科学的涵义出发，论述了在教学中如何引导学生认识中医科学性的问题，从而加强学生的专业思想，并引发学生拓展思维。......
恶性肿瘤疾病是近年来发病率和死亡率逐年上升的疾病，也是严重危害人民生命的疾病。在中医院校中开设《肿瘤病学》是拓宽中医内科教......
医患关系是医疗实践活动中最基本的人际关系,良好的医患沟通是实现以病人为中心,减轻病人心身痛苦,创造最佳心身状态的需要,是促进......
中等医学教育改革的中心任务,是从＂学院型＂转变为＂实用型＂,培养基层卫生工作需要的人才。因此,在教学上应加强实验教学,加强学生操作技......
本文就中西医结合临床型研究生学位教育的培养模式问题,从培养目标、培养方案等方面进行探讨。认为中西医结合临床型研究生的培养......
《腧穴学》不仅是针灸推拿专业学生必修的基础课程,而且是理论和临床实践相结合的桥梁。该课程要求学生必须牢记经络、穴位的位置......
许多人学习《伤寒杂病论》因为不得门径而最终放弃,是一件十分可惜的事情。作者结合《伤寒杂病论》的内容和编写体例,分别从＂理解背......
目的:针对目前单门课程中PBL教学理念模糊这一问题,探索将PBL教学与中医高等教育中高年级专业分化改革相结合,以提高教学效果。方......
目前中医儿科教育以“院校式教育”为主,所培养出来的中医儿科医生临床能力不足。“传统师承式教育”在这方面有其优势,但在培养人......
中医诊断学是中医基础理论与临床各科之间的桥梁课程.如何提高课堂教学效果,对于学生领悟中医基本理论,掌握临床诊断技能,有着重要......
在国家级精品课程平台建设和维护过程中,我们发现现有平台在指导学生更新和掌握所需的专业知识,有条理的储存有价值的资料等方面尚......
病理解剖学是一门重要的医学基础课,理论性强,讲起来较抽象,如果学生对学习的积极性不高,就会影响到学习效果;通过近年来讲授护理......
2007年版国家执业药师资格考试大纲已于2007年4月由国家药品监督管理局制定、中华人民共和国人事部审定后公布实施。为了帮助全国......
皮肤病与性传播疾病是《中医外科学》^[1]中重要的章节之一，不仅包涵疾病种类较多，学时比例最重，且多有形症具备的局部表现特点。如何......
医家的临证经验是中医各家学说学习和研究的重点之一，医案作为医生临床实践的宝贵记录是《中医各家学说》教学过程中一个不可缺少的......
＂习作评改＂也被称作为＂作文批改＂,是中小学语文教学中经常使用的方法之一,属于＂过程性考核＂中的一种＂形成性评价＂。在＂教＂与＂学＂之间起到了诸多......
目前中医药教学主要采用注入式教学法,不利于学生能力的培养和创造性的发挥,不能适应科学技术发展的需要和社会对人才质量的要求。......
