《有效教学方法》相关论文
美国教育心理学家加里·D·鲍里奇基在他的专著《有效教学方法》中指出:“有效”主要是指教师经过一段时间的教学之后,学生所获得......
什么是有效教学？现在各种论述很多，本书反映了这样一种描述，即有效教学来自于有效教师的有效教学方法。所谓有效教师的有效教学方法，首......
鲍里奇在《有效教学方法》一书中提到,教师进行有效教学的五种教学行为是：清晰授课,多样化教学,任务导向,引导学生投入学习过程,确......
美国教育心理学家加里·D·鲍里奇基在他的专著《有效教学方法》中指出“有效”主要是指教师经过一段时间的教学之后，学生......
美国教育博士加星·D·鲍里奇在《有效教学方法》一书中提出，影响一节课的五个关键因素是：“明确的任务导向，引导学生积极投入，多样的......
美国教育心理学家加里·D·鲍里奇基在他的专著《有效教学方法》指出：“有效”主要是指教师经过一段时问的教学之后，学生所......
《有效教学方法》基于一项25年的课堂教学研究，考虑到了现今学校的很多因素，将帮助教师做好准备，以迎接挑战并发现它们所提供的职业成......
加里·鲍里奇教授所著的《有效教学方法》一书中首先提出了“有效教学”的概念，有效教学的核心内容就是教学的效益。也就是说通......
