“连”字句相关论文
“比+比较对象+还+A”构式中的“还”常被释义为“更加”义，但不少“比”字句中的“还”和“更加”并不能相互替换，反倒是“还”可与......
现代汉语特殊句式是汉语中较有特点的句子,可以体现出一定的主观性,汉语界对现代汉语特殊句式主观性的相关研究也比较多。认知识解......
话题和焦点在有定与无定、能否进入从句、能否加焦点标记词、能否用疑问提问、能否通过并列结构测试以及能否通过否定结构测试方面......
“连”字句是现代汉语特有的一种句型。“连”和其后接成分通过显性句法移位，移到焦点短语的指示语位置，核查其焦点特征，并核查、删除......
从最初讨论“连”字本身的性质到讨论“连……也／都……”这种句式所带来的意义，从“连”字句的语法分析扩展到语义分析和语用分析，“......
匈牙利语言学家仑-Kiss（1998a）描写了匈牙利语、英语的对比焦点的句法、语义特征，区分了对比焦点和信息焦点。尤其是，她揭示了对比焦点......
1．“连”字句的梯级特性1．1 梯级算子简述梯级算子（scalar operator）主要指语言中的一些引导人们进行梯级运算的词汇或语法构式，例如：......
从语义特征的角度对“连N也V”以及“N1连N2也V”的致歧原因进行考察，发现N、V的语义特征决定其语义关系和句法功能，N的句法功能和语......
关于汉语＂连＂字句的相关成分是焦点还是话题,学术界争论很多。提出证据证明汉语中等级添加焦点算子＂连＂后的成分不是一个话题,而是一个......
文章通过对CCL现代汉语语料库和HSK动态作文语料库中的"连"字句进行考察分析,从语用层面对"连"字句进行解读,将其语用功能分为强调......
本文讨论《金瓶梅》的"连"字，指出"连"有连词的用法，着重分析"连"的介词用法。与现代汉语相比，《金瓶梅》的表示强调的"连"字句，其后的......
关于强调义“连”字句中“连”所引导成分（典型成员为NP）的定性,这些年来学界一直存在争议,至今未有定论。“连”后NP究竟是话题、焦......
考察了"连N也V"格式的致歧情况,发现除了N的"施事与受事同词"的语义成分特点的确是致歧的原因外,N还有另外的10种"语义成分同词"特......
本文以语调格局为理论基础,运用实验的方法,从起伏度、停延率、音量比的具体表现考察了中级泰国留学生汉语“连”字句语调习得情况......
综观学界对“连”字句的研究,还不是特别的成熟。“连”字句是汉语中一种特殊的句式,也是汉语的特色之一。对“连”字句的研究从19......
湘语与赣语对应于＂不＂的否定词有大致相同的类型与发展轨迹,即：冇→冇/唔→唔→不/唔→不。湘语与赣语对应于＂没有＂的否定词的核心语素......
“连”字句是现代汉语的基本句式之一,具有较高的使用频率和交际价值。但对于我们俄罗斯留学生来说,在学习和使用“连”字句的过程......
作为汉语中一种特别的句式,'连'字句是汉语语法研究的重点,也是汉语语言习得研究中的重点和难点问题之一。学界从最初关注......
“连X也/都VP”句是现代汉语的特殊句式，也是重要句式，是近些年来汉语学界研究的热点和难点，是对外汉语教学的难点。而认知语言学是20......
对于前贤时哲们多有研究的“连”字句问题，本文拟从新的角度或他人未曾涉足的“连”字句中的一些问题，进行研究。本文分五大部分：“连......
本文站在基于框架语义学和认知科学的构式语法理论角度,对“连”字句构式及其构件从句法、语义、语用及其功能上进行剖析和解释,探......
以介词＂连＂为标记的句式,是汉语一种特殊的句式,形成了独特的框式结构＂连……都/也/还……＂。＂连＂具有介引功能,引进强调对象,形成了五种......
基于中介语语料库语料分析发现:印尼、泰国学生最常使用"连"后为受事、施事的"连"字句,"连V都/也VP"句式缺失,有少量"连"后表任指......
本文考察了"连"字句、最小量句、任指句、谓词拷贝句等相关构式中"都"与"也"的用法与差异。尝试从结构形式、强调类型、情态表达、......
文章对徐烈烔、刘丹青提出的“话题焦点”进行了重新定性,认为“话题焦点”不是焦点,而是对比话题。首先,“话题焦点”界定标准存......
每个句子都有其特定的信息中心,这对句子的语义价值突显有着举足轻重的作用。在汉语中,存在着一些对语义价值突显起重要作用的结构......
本文针对"连NP都VP"这一"连"字句的焦点问题,运用韵律格局的思想,从音高、音长、音强等方面考察焦点分布模式,探索语法在语音中的......
“连”字句是现代汉语中常见的一种特殊句式。典型“连”字句的基本结构形式是“(X)+连+Y+也/都+VP”。结合前人的成果,本文根据大......
学界对“连”字句的研究,主要论及句法构造、认知阐释、句式意义和信息结构特点、关联作用等,着重关注“连”字句的语义语用信息及......
本文讨论的"总"字句表达了一种基于语用量级的让步关系:"尽管对比项不成立,最可能成立的焦点项仍应该成立",并通过回溯推理得到"预......
离合词有两种相对应的表达形式,即"离"的形式与"合"的形式,在实际运用中,两种形式呈现出不同的表达效果和语用功能。文章着重讨论......
本文的写作初衷主要是想解决留学生使用“连”字句时经常出现的一些问题。本文认为本体的研究价值应该服务于教学,如果本体的研究......
<正> 在现代汉语中。受动成分一般处于动词之后成为宾语,但在某种情况下,也可以处于动词之前。这时往往在它前面有某个特殊虚词把......
本文以"HSK动态作文语料库"为语料来源从横向上对外国留学生"连"字句习得情况进行考察,将外国人的"连"字句偏误概括为:错序、回避......
关于强调性“连”字句,学界现有的共识只能用来分析、解释典型的“连”字句,而无法解释汉语中越来越多的非典型“连”字句。非典型......
汉语中"只"与"连"一向都被认为是带有焦点的结构。然而当我们用 Kiss(1998)和徐烈炯(2002)提出的焦点判准来做测试的时候,却发现它......
从20世纪80年代初开始,语言学家越来越关注对"连"字句的研究。随着时间的推移,对"连"字句的研究逐步深入,研究范围日趋广泛,研究成......
本文运用对比和归纳的方法,从四个方面梳理"连"字句的研究进展:(一)"连"字的词性;(二)"连"字的功能和意义;(三)"连"字句的功能;(四......
基于构式的动态观,可以将"连"看作表强调义构式的标记,动词拷贝型"连"字句"连V|都/也VP"因此而被重新分析为"连|V都/也VP"。该构式......
在句法上,"连"字可以附着在多种功能类别和结构关系的句法成分之上。在句式上,"连"字句可分为:并列式与归并式、插入式与互补式、......
“连”字句是汉语特有的一种强调句式,结构十分复杂,所表达的意义也相当丰富。关于“连”字句,从本体角度入手的研究已经取得了很......
本文从对外汉语教学大纲、对外汉语教材、教师课堂教学三个方面调查了当前对外汉语教学中“连”字句的教学现状。针对“连”字句教......
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