“教相关论文
随着新课改的不断推进和深入,传统的灌输式、填鸭式的教育教学方式逐渐被淘汰,在素质教育的倡导下,教育教学更加注重幼儿思考能力......
白城师范学院音乐专业通过“教、演、练”一体化教学模式是以综合职业能力培养为目标，将这三者有机地结合起来，从实践到理论，再从理论......
【摘要】基础会计是中职会计专业的一门专业基础课程，“教、学、做一体化”模块式教学能使学生掌握其基础知识和基本操作技能，为下一......
【摘要】高职院校机械类专业要培养适应经济和社会发展需要的、具有职业素养的技术技能型人才，机械类专业《机械工程材料》课程改革......
摘要：结合高职院校计算机专业的“教、学、做”一体化教学模式的进行，并根据职业竞赛来提高学生学习的积极性。可见，“教、学、做”一......
随着新课改的不断实践和深入,在高职高专院校中加强“教、学、做”一体化教学模式的应用显得愈发重要。本文结合自身教学实践,以高......
文章介绍了《园林CAD》课程“教、学、做”一体化教学模式的实施过程．阐述了一体化教学的教学效果，并进一步总结了一体化教学的实践......
本文对电工学课程教学做一体化教学实施方案进行了研究。在教学内容、教学方法和手段、教学模式和考核方式等方面论述了电工学课程......
初级会计学课程是会计专业课程体系中一门非常重要的专业基础课，对该课程实施“教、学、做”一体化教学模式可以使学生更好地掌握会......
高职教育要以就业为导向，培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的实践能力强、综合素质高、职业道德高的优秀人才。多媒体技术......
本文从高职公共英语的培养目标出发,介绍了“教、学、做”一体化课程设计的先进理念,通过对“求职”单元设计为例,阐明了一体化课......
以技能培养为主线，构建理论教学和实践教学体系，实施任务中心课程和综合实践课程开发，建立“教、学、做”一体的教学模式改革，对技能型......
面对当前职场对数控技能人才需求的现状,职业学校无论从培养人才的角度还是从市场经济的角度,都没有理由不去培养数控技能人才,大......
结合高职《数控加工工艺与编程》教学,从该课程的性质与地位、课程的内容及教学方法探索入手,提出采用“教、学、做”一体化教学模......
期刊
本文基于上海民远职业技术学院参加全国物流技能竞赛准备工作的实践，分析高职《仓储与配送管理》课程“教、学、训、赛”一体化实施......
高等职业教育作为我国高等教育的一支生力军，培养了大量的“下得去、留得下、用得上”的人才，但是传统的教学模式重理论讲授，轻实践环......
财务管理实务课程具有实践性强，理论抽象，模型繁多的特点。本文针对高职院校会计专业对该课程的教学模式进行了系统分析、阐述与设计......
“教、学、做”一体化是目前高职院校教学的一种新模式。与传统教学模式比较，“教、学、做”一体化教学有利于突出学生的主体地位，有......
将“教、学、做合一”的教学模式应用到高职《道路建筑材料》课程教学中,在明确本课程的职业技能目标和确定教学内容及实训内容基......
本文针对当前《计算机应用基础》课程的教学现状和存在的问题，从构建“教、学、做、用”一体的《计算机应用基础》课程教学体系出发......
目前很多课程中采用的任务教学法、项目教学法、问题解决教学法、自主学习教学法等，都是“教、学、做”一体化模式在教学中的探索与......
本文意在说明学前教育专业声乐教学中所应用的。教、学、嚼、用、创”教学模武的含义。井结合实例重点阐述了选种教学模武是如何应......
从历史发展的角度看，现行的“教、学、练、战一体化”教学模式是在理念回归基础上的创新，但其逻辑起点值得商榷，是“教、学、练、战一......
【摘要】本文主要就目前在国内职教界起引领作用的“基于工作过程的课程与课程开发”的基本思想和主要功能的基础上，重点说明了该理......
探索"教、学、做"一体教学模式,并在高职教育教学中实施,对于提高高职教育教学质量,培养行业企业真正需要的高等技术应用性专门人......
【摘 要】《建筑材料》是水利、路桥、民建等专业非常重要的一门专业基础课。根据高职人才培养的需求，对课程体系进行改革，采取“教......
“网站建设与维护”是一门实践性较强的课程，本文根据职业岗位的分析，多重教学方法，细化教学任务，然后根据教学任务设置具体的教学情境......
《纳税实务》是高职会计专业一门重要的专业核心课，课程理论性、实践性、技术性和操作性都比较强，传统的教学方法已不能满足现代教学......
文章以滨州职业学院软件技术专业为例，分析了高职课程开发现状，探索了“教、学、做、评”一体化行动导向教学模式，并在软件技术专业课......
期刊
目前我国中职学校《计算机应用基础》课程教学从开设到现在已经十余年了，取得了相当多的教学成果，为社会输送了大量的合格人才，但同时......
《仓储与配送管理》课程是物流管理专业的主干课程。在该课程中首先开展“教、学、做”一体化教学模式，并对这种新的教学模式进行研......
期刊
文章从高职教材建设的政策背景入手，论述了“教、学、做一体”教学模式的主要内容和教学活动的核心要点，并概括介绍了以“教、学、做......
根据高职教育的要求，我根据自己所上专业对《高频电子线路》的要求，在教学方法与教学手段上进行了一系列改革与创新。在教学方法上，将......
在高职院校的酒店管理专业人才培养中，职业技能的培养一直都是重中之重，因此，构建以促进学生实践能力培养为中心的“教、学、赛”教学......
本文主要探讨了在16号文指导下高职院校产品设计专业“教、学、做”一体化的教学模式。从宏观以及微观的角度对这一模式的研究进行......
多媒体设计课程是高职计算机相关专业的必修课程。针对传统的课堂教学模式中更加重视技术的使用、强调制作环节而忽视理念的培养、......
针对传统的单一教学模式的弊端，提出了“教、学、做”一体化的教学理念。在课程整合、实训基地建设、教学方法、教学手段、考核方式......
针对高职院校文科类专业开设的《办公自动化》课程从教材分析、学情分析、教学目标、教学设计、教学方法与手段等方面进行说课设计......
作为计算机科学与技术相关专业的必修课程之一，软件工程的理论性和实践性非常强。本文在详细分析传统软件工程教学存在的问题的基础......
PLC控制系统分析与实践课程“教、学、做”一体化教学模式的探索与实践历时两年。从认真贯彻教改的总体思路，到最后形成成熟的教学......
本文对高职高专计算机学科的“教、学、做”教学模式进行了解析，叙述了该模式的构架及其实施过程，并为今后的计算机教学提出了选一步......
在产业升级换代背景下，我院准确定位高职电子类专业人才培养模式，改革课程体系、创新教法学法，开展校企合作、工学结合，研究和实践了“......
