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[期刊论文] 作者：林玲,
来源：文教资料 年份：2017
摘 要： 文章从认知心理学和二语习得领域的隐性知识和显性知识的概念区分出发，以个体对知识的意识和知识在个体头脑中的离散程度两个维度构建隐性知识和显性知识的认知图式为基础，分别论述隐性知识、显性知识的相互转化关系，并提出要树立正确的学习观。 关键词： 二语习得 隐性知识 显性知识 1.认知心理学领域的隐性知识和显性知识 波兰尼（Michael Polanyi）在20世纪50年代，提出隐性知识（...
[期刊论文] 作者：鲁人,,
来源：政工学刊 年份：2017
自从英国哲学家培根提出“知识就是力量”的高论后,围绕知识的讨论就没停止过。什么是知识?《辞海》说:“知识是符合文明方向的、人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和...
[期刊论文] 作者：鲁人,
来源：政工学刊 年份：2017
自从英国哲学家培根提出＂知识就是力量＂的高论后,围绕知识的讨论就没停止过。什么是知识？《辞海》说：＂知识是符合文明方向的、人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。＂希腊大...
[期刊论文] 作者：韩宁,少丹,,
来源：小学生必读(中年级版) 年份：2017
“爸爸,学习真那么重要吗?”“当然了,为什么这么问?”“同学说,好好学习以后考大学,将来有好工作,能赚大钱!可您不是说赚钱不是人生唯一的目的吗?”“呵呵,赚钱当然不是。”...
[期刊论文] 作者：李旭栋,
来源：学校教育研究 年份：2017
当今社会很多的高中毕业生，在谈及自身走向社会或者大学的学习情况，比较明显的感觉到自己的自学能力差，后悔在中学阶段忽视自学能力的培养和提高。这一问题也值得我们这些在教育工作战线的同行们好好反思一下。 现代著名教育家叶圣陶先生曾说过这样一句话：“教师教各种学科，其最终目的在达到不复需教，而学生能自为研索，自求解决。”他明确告诉我们，学习的最高境界就是学会学习，亦即在进行素质教育时，我们应提倡学生在学...
[期刊论文] 作者：吴品慧,,
来源：中国广告 年份：2017
当内容的狂欢盖过介质更迭的风头,全社会集体主义的欢乐、焦虑和愿景被涂抹得有点令人晕眩。移动互联网飞速发展,最近几年几乎每年都有一个新的“元年”诞生,2017年有人称为...
[期刊论文] 作者：林玲,
来源：文教资料 年份：2017
文章从认知心理学和二语习得领域的隐性知识和显性知识的概念区分出发,以个体对知识的意识和知识在个体头脑中的离散程度两个维度构建隐性知识和显性知识的认知图式为基础,分...
[期刊论文] 作者：孙禹泽,,
来源：新闻研究导刊 年份：2017
本文聚焦中国网络知识社区——知乎,明晰了知识社区中"知识"的概念,对于其进行商业盈利的现有方式进行了分析,提出了从知识社区到知识服务的商业变化逻辑,并展望了知识传播未...
[期刊论文] 作者：张承伟,郭一蓉,刘凡儒,,
来源：情报理论与实践 年份：2017
基于信息的哲学范畴,文章论述了知识的信息本质,提出了“存—转—用—造—存”（STACS）知识循环模型。知识创新本质上是知识转换,没有超越人类的知识集;知识创造丰富发展了人类...
[期刊论文] 作者：张辉, 吴柔,,
来源：吉首大学学报(社会科学版) 年份：2017
人类学家对地方性知识概念的界定及其研究内容存在着较大的争议,但并不妨碍它成为人类学学科研究的热点。从知识观的研究视角出发,这些学术争议揭示出人们对地方性知识本质的...
[期刊论文] 作者：陈涛, 陈怡雪,,
来源：现代企业 年份：2017
人类经济已经开始从工业经济时代向知识经济时代变革。激励和约束是保证人们按管理者意图活动的最有效措施，国家作为宏观经济的管理者在这个变革中更好地维持经济活力也在于激...
[期刊论文] 作者：和亚宁,,
来源：社会主义论坛 年份：2017
知识是基础,没有知识是浮华人生;胆识是行动,是目标明确的实践和创造.rn知识是科学、系统的学问,见识是“读万卷书、行万里路”的结晶;胆识是智慧的展现,主要来自个人的丰富...
[期刊论文] 作者：方衡,冰洋,,
来源：今日中学生 年份：2017
午睡桌午睡桌的发明为工作中的人们带来了一种全新的感受。一家希腊设计公司“NL工作室”设计制作了一种底部镶嵌面板的桌子,该办公桌可兼做一张单人床,能完全满足你工作间隙...
[期刊论文] 作者：王恩收,,
来源：中学生数理化(八年级物理)(配合人教社教材) 年份：2017
19世纪中期,在巴黎一家裁缝店里,乔利·贝朗不小心碰翻了煤油灯,灯油洒在一条裙子上.乔利怕妻子回来抱怨,就忙拿起来查看.不料,洒有煤油的地方不仅没有污痕,反而比别处更干净...
[期刊论文] 作者：王涛,高金贵,,
来源：决策咨询 年份：2017
知识链是新型跨组织合作形式,是知识经济时代单个组织解决知识孤岛问题,整合知识资源、提高竞争力的重要途径。如何提高知识链的知识活动效率是知识链管理的核心问题。本文从...
[期刊论文] 作者：苟东芹,
来源：世界家苑·学术 年份：2017
摘要：传承传统知识，利用传统知识已经成为了很多国家目前在知识产权保护方面的重要工作。我国作为一个拥有上下五千年知识的文明大国，传统知识丰富多彩。但是对于这种宝贵资源的保护却并不到位。由于我们对传统知识的不够重视，同时在国际立法中缺少话语权，大量本该属于我国的传统文化被其他国家而掠夺并利用。对此我门应该尽快建立完善的制度挽回和维护我们的权益，让传统文化知识发扬光大。 关键词：传统知识；社会资源；立...
[期刊论文] 作者：李凯 祝智庭,
来源：求是学刊 年份：2017
摘 要：在知识经济时代，企业组织的一个重大变革是开始导入知识管理。依赖知识转移以实现知识增值与创新已成为知识管理的核心任务之一。知识共享是知识转移的关键环节，根据赫兹伯格的双因素理论，只有激励因素才能激发知识转移相关主体的积极性。以面向非正式学习的企业内部SNS知识社区为中心，通过重构企业内部知识转移的动机和共享机制，利用Ucinet对企业内部知识关系网络和社会关系网络进行可视化描述和分析，找出了...
[期刊论文] 作者：程强,顾新,全力,,
来源：图书馆学研究 年份：2017
知识链的知识协同可以提高知识流动和共享效率,也是产生知识增值效应的重要途径。基于知识管理流程视角,将知识链知识协同管理分为知识协同管理成本评估、知识资源配置、知识...
[期刊论文] 作者：曹荣英,
来源：课程教育研究 年份：2017
【摘要】思品学科教学中，评测与行为的矛盾常常显现，书本知识与学生实践行为的落差常常引发这样的思考：我们的学科价值在哪里？本文着眼于知识的内化路径，构建知识与方法、德性之间的链接，以此思考学科的价值所在。 【关键词】知识 生活实践 方法 德性 【中图分类号】G631【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）49-0091-02 《思想品德课程标准（2011年）》前言中提及：帮...
[期刊论文] 作者：陈素鹃,,
来源：中外企业家 年份：2017
加强与企业外部的知识共享是知识型企业实现知识创新的重要手段。但企业外部的知识源众多,它们对知识型企业知识创新绩效产生不同的影响。在对外部知识源进行分类的基础上,分...
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