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[期刊论文] 作者：,
来源：新课程学习(社会综合) 年份：2009
新教材力求新:新在教材,新在学生,新在课堂.如何改变旧的模式,关键在教师的教,学生的学.整合传统的教学模式是实现师生双方的相互交流、相互沟通,提高学生分析、思考问题能力...
[期刊论文] 作者：汪红为,
来源：黄山学院学报 年份：2003
新教材体现了新的课程理念,为生物学教学工作带来了新的变化。新教材促进了学生学习方式的改变,由原来被动接受式学习转为主动探究式学习。新教材把情感、态度、价值观的教育...
[期刊论文] 作者：杜向红,,
来源：甘肃教育 年份：2006
人教版语文新教材体现了时代特点和现代意识．更符合学生的身心发展特点，更适应学生的认知水平。教材的体例和呈现方式更加灵活多样．教材更具开放性和弹性，因此，在实施新课标的过程...
[期刊论文] 作者：王志强,
来源：中国教育技术装备 年份：2010
高中数学新课程定位发生很大的变化:教材分为选修和必修,有不同的版本,其中又分为不同的模块。新课程定位发生变化的原因:为了突出学生是主体,教师为主导;突出双基,删除过时的内容,并且补充适合学生发展和社会进步的新内容,注重对数学思维能力的提高;强调发展学生的数学应用意识;体现数学的文化价值;注重现代信息技术与课程的整合;较好地把握了新的课程标准对高中数学内容的要求。 基于以上变化,在教学中对教师提出...
[期刊论文] 作者：李小宝,,
来源：地理教育 年份：2002
一、彻底转变旧观念,树立现代教学新观念观念是教改的先导,教改可深化观念的转变.地理新教材是在新的教育教学思想和理念指导下编写的,具有时代性和超前性,因此在地理教学中...
[期刊论文] 作者：廖伯琴,
来源：物理教学探讨 年份：2005
<普通高中物理课程标准>(以下简称<标准>)已于2003年7月以实验稿的形式颁布了.随着<标准>的颁布,高中物理教材在2004年9月进入了第一指国家级实验区进行实验,"司南版"教材(山...
[期刊论文] 作者：韩元昌,
来源：现代教育 年份：2003
数学新教材的编写，旨在进一步提高学生的思想道德品质、文化科学知识、审美情趣和身体心理素质，培养学生的创新精神、实践能力、终身学习的能力和适应社会生活的能力，促进学生的...
[期刊论文] 作者：任军奇,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2012
摘要：辩证唯物主义是关于自然界、人类社会和思维发展一般规律的科学，是科学的世界观和方法论。通过生物课的教学，向学生进行辩证唯物主义观点教育，不仅可以使学生深入理解生物的特征和生命活动的基本规律等基本知识，学会运用辩证唯物主义的观点分析和认识问题，还可以帮助学生逐步形成辩证唯物主义的世界观。新大纲规定的教学内容中包含着哪些辩证唯物主义观点？在教材编写中怎样体现这些观点呢？对此，我谈几点粗浅的看法。 ...
[期刊论文] 作者：陈秋梅,
来源：课外语文·下 年份：2019
【摘要】目前，部编版小学三年级语文教材已经开始使用了。部编版小学三年级语文教材最显著的特征是出现了“语文要素”这个新概念。以双线组织单元结构，即“人文素养”明线和“语文要素”暗线，每个单元都以两条线组成一个有机整体。以“训练策略”为主线组织单元内容，是新教材的又一显著特点。从中年级开始，每个年级编排了一次阅读策略的训练，三年级叫“预测”，四年级叫“提问”，五年级叫“阅读与速度”，六年级叫“有目的地...
[期刊论文] 作者：高斌,,
来源：校长阅刊 年份：2006
新课标下的物理教材加强了科学的探究,增加了学生的活动,改变了学生的学习方式,而且注重学生的知识和经验,插图较多,版面活跃。物理教育工作者要关注的是如何将新教材中的全...
[期刊论文] 作者：韩剑尘 赵威,
来源：安徽理工大学学报·社会科学版 年份：2020
摘 要：作为高校思想政治理论课教材的重要组成部分，处于中国特色社会主义新时代下的“思想道德修养与法律基础”教材必然要顺应新时代的发展情势。相较于“基础”（2015年修订版）教材，“基础”（2018年版）教材是一次升级，体系框架更加合理，内容编排更有营养，逻辑进路更加理性，语言表述更加艺术;其主要具有时代性和发展性、针对性和实效性、政治性和方向性、学理性和深邃性、凝练性和生动性等方面特色。 关键词...
[期刊论文] 作者：黄思法,,
来源：中国美术教育 年份：2013
期盼已久的人民教育出版社2012年新版美术教材终于问世了.乍见该版教材第一册,全新的视觉效果扑面而来,令人耳目一新.满怀期待地打开散发着油墨香的新书,细细品读,感觉与实验...
[期刊论文] 作者：伊萍 张艳萍,
来源：学周刊 年份：2018
摘 要：“道德与法治”课程，是原有的“品德与生活”及“思想品德”课程相结合而形成的课程。本文阐述了“道德与法治”新教材的来源及理念，分析了新教材与传统教材相比的优势所在。基于此，从教学内容、教学方法等方面入手，指出了当前“道德与法治”教学中存在的不足。重点针对教学中存在的问题，提出了相应的解决建议。以期能够为“道德与法治”教材的全面推广开辟路径。 关键词：道德与法治；兴趣教学法；形成性评价 中...
[期刊论文] 作者：黄爱娟,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2009
没有创新就没有发展，这是时代发展的要求，也是素质教育的精髓。针对新教材，新感悟展开论述。...
[期刊论文] 作者：才仁先,
来源：青海教育 年份：2004
人教版历史新教材本着一切为了促进学生发展，一切为了促进学生成长的目标。把“以学生发展为本”作为整套新教材编写的指导思想。与旧教材比较，呈现以下几个显著特点：...
[期刊论文] 作者：葛诚芸,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2014
教材在教学过程中起着至关重要的作用。教师使用教材有三种境界：第一种是严格按照教材内容及其编排组织教学活动，不敢有丝毫逾越。第二种是注重分析和把握教材各部分内在联系，能摆脱教材内容的局限，以个性的眼光去分析利用教材。第三种是能灵活处理教材内容，运用教材有创新意识，教学渐入佳境。我们使用译林版新教材实施教学也有两年时间了，我在平时的教学中形成了一些认识和理解，现与大家分享。 一、“活”用教材内容 ...
[期刊论文] 作者：徐立芹,,
来源：新课程(下) 年份：2011
新课改是以新教材的形式呈现在我们眼前的,新教材体现了新课标培养目标的三大领域,即基础知识和基本技能,情感、态度、价值观和学习过程与方法。这表明,教材的功能已经远远超...
[期刊论文] 作者：刘葆媛,汪爱武,,
来源：长春教育学院学报 年份：2002
通过对新教材的学习,对教材的编排和教材内容的变化谈谈读后体会。首先,版面采用了双色套印技术,增添了大量的图表,文字浅显易懂,给人的感觉是活波、美观,可读性增强了;其次,...
[期刊论文] 作者：张冬梅,,
来源：中华少年 年份：2017
新版历史教材所进行适度地修改,有利于学生的学习兴趣培养,也更有利于初高中教材的融合。教材总体结构与内容发生了变化。新的形势下,我们历史教师的认识必须要时刻跟上形势...
[期刊论文] 作者：汪晶晶,
来源：考试周刊 年份：2009
摘要： 学习策略的指导是英语新教材的重要任务之一，对英语困难生尤为重要。针对困难生，教师应通过有意识地帮助学生形成适合自己的学习策略，使其树立信心，提高学习兴趣和学习效率，从而提升学习成绩。 关键词： 新教材 英语困难生 学习策略 新牛津教材对学生综合能力的新要求对教师和学生都是一个不小的挑战，较之传统教材，学生的分化明显提前，甚至在初一阶段有的学生就不及格。新的变化带来新的挑战，如何真正...
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