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一、重视培养学生用自己的语言表达物理概念、物理规律和物理过程的能力我们知道,所学的各门功课是相互联系的,与高中物理最相关的科目是语文,许多学生学不好物理的主要原因在于缺乏语言基本功,不会用自己的语言描述物理概念和规律、展示清楚物理情境,从而使物理的学习变得机械、呆板.所以,我们要刻意培养学生的语言表达能力.