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记忆是一种复杂的心理活动。学生的学习活动首先要有一定的记忆,倘若对学习的知识记忆不足,知识得不到充分的积累,运用知识的能力就难以提高。因此,在生物学教学中,有目的地培养学生的记忆能力,是提高教学质量的有效途径。 在多年的教学实践中,我对培养学生的记忆能力作了点滴探讨。
教学中培养学生记忆能力的初步尝试
【摘 要】
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记忆是一种复杂的心理活动。学生的学习活动首先要有一定的记忆,倘若对学习的知识记忆不足,知识得不到充分的积累,运用知识的能力就难以提高。因此,在生物学教学中,有目的地
【机 构】
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陕西工学院子校713001
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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1995年4期
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