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成熟分裂包括跟随 DNA 复制的一个单个阶段的二轮原子部门，导致 haploid 配偶子的生产并且为在优核质的性复制是必要的。不同于有丝......
采用压片法对CLR650的体细胞染色体数目进行了鉴定,并对其花粉母细胞减数分裂进行了研究.结果表明,CLR650体细胞染色体数目为2n=38......
真核生物减数分裂过程中，在同源染色体配对、联会及同源重组发生之前，染色体的端粒将附着到核膜上并暂时聚集于一处。端粒的核膜附着......
在高中教学中经常有学生问老师,减数分裂和有丝分裂的图象如何区别。别看学生已将减数分裂和有丝分裂各期的图象背得挺熟了,但单个......
通过ＣＳ、ＣＳｐｈｌｂ与Ｈａｙｎａｌｄｉａ ｖｉｌｌｏｓａ杂交，幼胚拯救，获杂种Ｆ１，其结实率分别为０．６７％（１２／１８０）、６．２５％（２５／４００）。对杂种Ｆ１植株花粉母细胞减数分裂中期Ｉ染色体行为观察发现ＣＳ×Ｈ．ｖｉｌｌｏｓａ杂种Ｆ１平均每ＰＭＣ仅有１．６１条染......
课堂教学过程中 ,教师对课堂内容的知识点 ,及知识点中的重点、难点、激起学生疑问的疑点、易激发学生情感的兴奋点及能力点 ,都应......
联会复合体(Synaptonemal Complex,缩写为 SC)是在减数分裂前期Ⅰ,同源染色体配对中形成的一种非永久性核内细胞器,与染色体配对交......
运用表面铺展SDS处理、硝酸银染色的电镜观察技术,分析了5例中国胎儿卵母细胞中联会复合体的发育情况.结果表明:引起神经管损伤的......
浅谈细胞分裂图形的辨别湖南湘潭县七中（４１１２０２）陈立新动植物细胞分裂是高中《生物》教学中的一个重点，而对有丝分裂和减数分裂各个时期图形......
记忆是一种复杂的心理活动。学生的学习活动首先要有一定的记忆,倘若对学习的知识记忆不足,知识得不到充分的积累,运用知识的能力......
常规育种由于对需要的性能只能从表形识别,因此需要进行反复杂交选育才能完成,花费时间长。由于种属的不同,在远缘杂交中,不能产生......
以小麦(Triticum aestivum L.)双端体3DL为细胞学标记,用具有phKL基因的小麦地方品种'开县罗汉麦'为受体连续回交,将促进......
<正>大多数哺乳动物是通过雌、雄交配产生,实际上是雌性细胞和雄性细胞的结合,而性细胞(在雄性称精子,雌性称卵子)是通过减数分裂......
水稻是重要的粮食作物,也是禾谷类作物功能基因组研究的模式植物。突变体是研究基因功能最直接、最有效的途径之一,因此构建水稻大......
ＶＥ１６１小麦包括具有一对长穗偃麦草染色体的雄必不育代换系、可育附加系和杂育系，杂育系由其代换系×附加系产生。ＶＥ１６１小麦在与其它小麦品......
运用表面铺展ＳＤＳ处理，硝酸银染色的电镜观察技术，研究５例中国人卵姆 细胞中同源染色体配对形态和行为，其结果为１．５例胎儿卵巢中卵母细胞中同......
