高中数学教学中实施研究性学习的方略研究

来源 :数学学习与研究·教研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Ares_Stray
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  数学研究性学习是以培养学生数学创新意识和实践能力为目的,它主要通过与数学学科内容相关的课题,在教师的指导下,学生积极参与。体验问题的提出和解决的全过程,使学生不但发展了思维能力而且逐渐领悟到数学科学研究的基本过程,提高学生的科学精神和人格素养,是以学生主动动脑动手主动探索和相互交流为主要学习方式的学习研究活动,它更加关注的是学习过程。 全文查看链接
其他文献
面对行业危机:企业应该怎样处理?普天同盛企业策划公司总经理 雷永军在一个企业出现危机的时候,首先必须要有一个非常权威的领导班子来处理这件事情,就是说他能说了算;再一个
数学教学离不开解题,解题的目的一是使学生掌握数学的基本知识、基本技能和常用的思想方法,但更重要的是教给学生学习方法和培养学生良好的思维品质. 乔治波利亚主张将“有益的思考方式和思维习惯”放在教学的主要位置.日本数学教育家米山国藏曾说:“……学生们在初中、高中阶段学习的数学知识……离校不到一两年,便会很快忘光了,然而,无论他们从事什么工作,唯有深深铭记于头脑中的数学精神、数学思维方法、研究方法……却
数形结合是数学中极为重要的思想方法之一,它是连接“数量关系”与“图形性质”的桥梁:把代数式的精确刻画与几何图形的直观描述结合起来,从而使几何问题代数化,代数问题几何化,并进一步使抽象思维和形象思维结合起来,以形助数,以数助形,使许多复杂问题得到简便解决,数形结合一般有以下途径:    注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
法律关系主体从来就是不固定的,它是根据社会发展的需要适时拟制的。社会利益是一种区别于个人利益和国家利益的独立利益种类,高度重视并有效维护社会利益是现代社会的一大特征
本文从当前证人出庭难现状出发,浅析证人拒绝出庭作证的原因及我国现行立法中关于证人出庭制度存在的缺陷,从立法和司法两方面完善刑事证人出庭作证制度,提高刑事审判的公正
研究一类竞争—合作生态数学模型平衡点的渐近稳定性,得到了一组保证平衡点渐近稳定的充分条件.
研究实对称循环M-矩阵A的特征值范围、逆矩阵A-1的存在性以及讨论了矩阵A-1k的极限性质和A-1k的||.||2性质,最后给出了A-1摄动定理.
目前,在高校英美文学教材的选用中存在的主要问题是如何选取和使用教材。本文通过对广西区域内的高校使用现状的分析.指出解决问题的关键在于革新教学思想,从教材选用入手,培养学
用构造性方法证明了以同一个特征向量为终端向量的Jordan链从始端向量到终端向量可以有不同的最大长度,并给出了Jordan基中Jordan链的某些性质,进一步完善了Jordan标准形过渡
定义了随机系数多项式的概念之后,将函数的Weierstrass逼近定理推广到了随机函数上.