【摘 要】
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(五)疏密关系疏与密、聚与散,在构图中是一种对立统一的美。一幅好的梅花作品,应该是疏密有致、穿插自如。密处给人以层次丰富、饱满
(E) density and density Shu, dense a
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(五)疏密关系疏与密、聚与散,在构图中是一种对立统一的美。一幅好的梅花作品,应该是疏密有致、穿插自如。密处给人以层次丰富、饱满
(E) density and density Shu, dense and scattered, in the composition is a unity of opposites beauty. A good plum works, should be sparsely populated, interspersed freely. Secret place to the level of rich, full
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所谓的学困生，也就是后进生。他们会不同程度受到老师和学生的冷落、歧视。课堂上教师与学困生的交流，不妨做到以下几点： 一、做一个贴心的倾听者 倾听的目的是为了掌握学生的思想动向，根据学生的话语、表情、手势等，了解学生的观点和意图。教师能把学困生当作朋友一样专注而耐心地听取他们的见解，学生又怎么会不向老师说心理话呢? 二、做一个默契的配合者 不少教师一堂课下来，不能按时完成教学
班级博客改变了过去的单调、枯燥、说教，为班集体建设、管理和德育工作注入新的活力，使之焕发出新的生机。为班主任管理班级提供交流平台，也为学生们提供自我表现、自我管理、多向交流的网络舞台，还为家庭教育增加了一条新的途径。 一、学生的“心灵驿站” 利用博客为学生们构建起一个数字化的班集体建设平台，学生自主学习、自主管理，人人平等、人人参与……由于博客具备“发布、分享、交流”的功能，它让学生和
生活教育最好的方法是做。心理学家皮亚杰认为：“活动是认识的基础，智慧从动作开始。”因此，我校充分利用寄宿小学的优势，重视学生的实践活动，充分让学生动手、动口、动脑，在多彩的活动中充分体验喜悦，增长生活能力。 可是，小学生年龄小，在家里缺少生活锻炼，初入学校，有的学生不会洗衣服，有的学生生活用具摆放零乱，有的孩子晚上睡觉不会盖被子，有的学生不会穿衣服，干脆晚上不脱衣服睡觉等等。 根据学生的年龄特
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五月的第三个周日,芳约我到她学校去看看,看看她教的那些聋哑孩子们.rn芳是我师范学校的同学.毕业时分配在一个村小教书.因为教学小有名气,被好几所县城小学看中.可她偏偏选
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