【摘 要】
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爆炸伤是一种事故突发性强,致伤因素多,伤情复杂,短时间内造成大批人员受伤且难以救治的群体性伤情。由于武警江苏总队医院南京分院地处城乡结合部,周边化工企业较多,随着经
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爆炸伤是一种事故突发性强,致伤因素多,伤情复杂,短时间内造成大批人员受伤且难以救治的群体性伤情。由于武警江苏总队医院南京分院地处城乡结合部,周边化工企业较多,随着经济的发展,企业改建,城市改造,改建过程中因施工不慎发生废旧易燃易爆化工产品以及其它燃气爆炸的几率相对较高,发生爆炸往往波及周围群众和施工人员,其它因家庭煤气罐使用不当爆燃时有发生,均给周围群众及工作人员造成生命财产损失。回顾2007~2012年本院参加8起因爆炸导致大批量伤员的救治,探讨其院内救治的组织与实施,以提高快速救治能力。1资料与方法1.1一般资料发生的8起爆炸伤中,受伤患者百人(178
Explosion injury is a group of sudden and strong accident, many injuries, injuries complex, causing a large number of personnel within a short time was injured and difficult to treat the mass injury. As the Armed Police Corps Hospital Nanjing Branch is located at the junction of urban and rural areas, surrounded by more chemical companies, with the economic development, business transformation, urban reconstruction, reconstruction process due to construction accidentally produced flammable and explosive chemical products and other gas explosion Have a relatively high chance of occurrence. Explosions often affect the masses and construction workers around. When other improper use of household gas tanks occurs, deflagration occurs frequently, causing loss of life and property to the surrounding people and workers. Review from 2007 to 2012, our hospital participated in the treatment of 8 large numbers of casualties caused by the explosion, to explore the organization and implementation of hospital treatment in order to improve the rapid treatment capacity. 1 Materials and Methods 1.1 General information on the eight blast injuries, injured one hundred people (178
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摘 要： 中学化学是一个复杂的专业知识系统，目前，化学课堂教学以学生讨论和教师讲解为主，如果让学生清楚理解并且建立化学核心知识体系，就能使学生深刻地认识物质组成及其变化规律，进一步掌握中学化学知识，从而实施高效化学课堂教学。 关键词： 中学化学；核心知识体系；高效课堂 教师如何构建好一节课的核心知识体系，首先要构建一节课的知识网络，然后引导学生从主节点核心知识发散出去。现以中学化学课堂教学案例
摘 要： 随着湘西地区整体发展水平的不断进步，高等教育也在不断改革和进步，不再单单满足于单一的教学模式，综合化教学模式改革已成为高等教育发展的题中之义。愈来愈多的高校将培养学生的艺术素养提到日程上来。在高校教育目前的发展状况中，重专业知识轻综合素养的不平衡在逐渐改善。音乐舞蹈类专业作为实践性较强的学科，正得到不断发展。而高校音乐舞蹈类专业实践教学基地的建设与发展，无疑会大大推进高校的综合性发展。
摘 要： 培养学生的鉴赏力是美术教学的重要任务之一。文章主要从多媒体的使用、情境教学的选择等四个方面，谈谈新课改下高中美术鉴赏教学的几点心得体会。 关键词： 高中学生；美术鉴赏能力；教学策略 美术鉴赏起源于古代人们的劳动工具、语言文字等的研究。美术作为一门艺术，欣赏美、创造美是美术的主要功能和教学宗旨。下面，笔者从情境创设、多媒体使用、转变观念以及动手实践等几个方面，论述高中美术教学中鉴赏教学
[目的]探讨体外DNA结合抑制因子(inhibitor of DNA bindingor differentiation,Id)的表达对卵巢上皮癌SKOV3对顺铂化疗敏感性的影响。[方法]构建靶向Id1基因siRNA慢病毒载体
摘 要： 物理学史具有丰富的科学素养和人文素养，教师通过物理学史把科学家探究过程用生动事例展示给学生，不仅能激发学生好奇心和探究欲，还能使学生从中学习到严谨、坚忍不拔的科学精神，培养科学的思维方法，养成良好的学习习惯，并塑造健全的人格。 关键词： 物理学史；科学精神；科学方法 在课堂上引入物理学史，讓学生感受科学家们科学探究的过程，从中吸取研究问题的科学方法；让学生了解物理概念、物理规律的产生
摘 要： 要想提高初中物理的教学成果，加强学生的实验教学是一个非常好的办法。近些年，坚持学生的实验教学已经取得了较为不错的成绩，把物理实验当作真正的教学来看，能够很好地提高教学质量，培养学生的能力。对于当下的物理教学来说，我还是相当推荐实验教学的，加大实验教学的力度，发挥实验教学的成果。 关键词： 初中物理；实验教学；培养能力 一、 边学边实验教学的特点所谓边学边实验 学生在老师的监督指导下
摘 要： 音乐活动是幼儿园教育活动中不可缺少的重要组成部分。奥尔夫音乐教育的可贵之处在于：音乐教育不再是个别的，而是让每一个孩子都有机会来感受，表现音乐的丰富性；孩子不再是一直被动地学习固化的东西，而有了自己广泛的即兴创作的空间；同时，我国陈鹤琴先生在《我们的主张》一文中提出：“我们主张幼稚园应当特别注重音乐。音乐是儿童生来喜欢的……”同时，陈老认为应当突出环境对幼儿的教育价值。幼儿教育应当来源于
摘 要： 随着社会的发展与进步，传统的小学音乐教学模式已经不再适应当前学生的音乐学习与音乐兴趣培养。传统的小学音乐教学活动中主要是音乐老师主动方式进行，而学生在学习过程中处于被动学习状态。而且学习过程中很少进行师生互动，也没有为学生提供相应的学习技巧与对音乐的感悟以及思考。对小学音乐教育的开展造成极大的障碍。笔者从事小学音乐多年，将实践过程中的创新教学途径在文中进行总结探讨，以供大家在教学活动中学
摘 要： 在校领导的相关安排之下，我担任六年级及初一、初二八个班本学期的美术教学工作，并且学校的各种宣传活动、初中书法班及学校中国画兴趣班准备工作都由我来负责，并包办了家长会期间的学生美术作品展。而且，在县教育局与检察院举办的“检察文化进校园活动”书画作品比赛中，我率领我校学生参加活动，成绩斐然，全部作品获奖，其中二等奖两名，三等奖四名。 关键词： 初中美术；问题；对策分析 一、 初中美术教学
摘 要： 自然界或是人为的突发性灾害已经成为全人类必须应对的共同问题，针对目前各种自然或人为灾害多发的情况，开发、创编出应对突发性事故的安全类的体育游戏，既可以满足锻炼身体的需要，又可以强化学生掌握防范安全事故以及救援逃生的意识和技能，一举两得。本文从学生日常的安全教育中选出防范、逃生、救援三類的事件作为背景开发创编小学体育游戏，一方面可以延伸体育游戏教材，丰富体育课堂内容；另一方面可以提高教师教