阿托伐他汀治疗脑血栓对动脉粥样硬化、血脂的影响

来源 :中国处方药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fzflash
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨阿托伐他汀治疗脑血栓对动脉粥样硬化、血脂的影响。方法选取2015年3月~2016年3月收治的100例脑血栓患者作为研究对象,并随机分成对照组和观察组,各50例。对照组采取常规治疗方法,观察组在对照组基础上服用阿托伐他汀,比较两组患者的临床疗效。结果观察组患者动脉粥样硬化、血脂改善均显著优于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论相比常规的治疗方法,使用阿托伐他汀治疗脑血栓,对患者动脉粥样硬化、血脂的改善情况更明显。
其他文献
第一届江西省十佳建筑评选工作在历经半年多的激烈竞争后,圆满落下帷幕。"展示十一五,发现新地标"这句响亮的口号也得到了充分的贯彻和发挥。此次评选活动,得到了江西省委、省
目的探讨扁桃体及腺样体切除术治疗儿童阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)的临床效果。方法回顾性分析2012年6月-2014年3月收治的120例OSAHS患儿的临床资料,所有患儿均在
一、研究目的  《义务教育英语课程标准》(2011年版)中提出,学生应能利用多种教育资源进行学习,能利用图书馆或网络上的学习资源进行学习,并且要求初中生课外阅读量应累计达到15万词以上。本课题组成员认为,我们应在教学中坚持适时、合理地使用计算机多媒体辅助教学手段,创设学习英语的情境,解决英语教学中听、说、读、写教学情境的创设问题,有效利用网络资源解决学生的英语阅读量问题,使学生在有限的课堂上在获得
目的探讨应用酚妥拉明和硫酸镁治疗先兆子痫的临床疗效。方法选取2014年4月-2015年4月诊治的72例先兆子痫患者作为研究对象,根据治疗药物的不同分为对照组和试验组,对照组给
在语文教学中,常常听到教师抱怨:我都讲得口干舌燥了,可为什么教学效果就是不好呢?其实,教学效果的好坏很大程度上取决于课堂教学效率的高低。课堂效率的高低不是看教师讲了多少内容,而是看学生学到了多少知识,悟出了多少道理。所以如何进行课堂有效教学是我们每一个教师必须思考的问题。那么,在新课程背景下,我们如何提高高中语文课堂的教学效率呢?笔者在此发表一点浅见,和大家一起探讨,以期达到共同提高的目的。  一
目的探究治疗慢性乙型肝炎肝纤维化采用柔肝抑纤饮联合拉米夫定、阿德福韦酯的综合治疗效果。方法选取在2013年1月~2015年1月期间的慢性乙型肝炎肝纤维化患者80例,采用随机的
中学阶段是诚实守信言行形成的重要阶段,面对当今社会不容乐观的诚信现状,我们应将诚信教育纳入中学德育教育的重要日程,树立诚信比成绩更重要的理念,把诚信教育渗透到各学科教育之中,并建立诚信约束机制,推动良好诚信环境的形成。  2014年1月,国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,部署加快建设社会信用体系,构筑诚实守信的经济社会环境,原则通过了《社会信用体系建设规划纲要(2014-2020年)》。面对
目的观察预注麻黄碱在腰麻-硬膜外联合麻醉下对剖宫产术仰卧位低血压综合征的防治效果。方法将90例剖宫产产妇随机分为观察组及对照组各45例,孕产妇在麻醉前建立标准监护,开放
体育通过有组织、有计划、有目的的卫生保健及身体运动使受教育者的身心获得健康发展,它与智育和德育一起组成了学校教育的综合体系。我国初中阶段的体育教育目标如下:以增强学生体质为途径,以促进学生的身心健康为出发点,最终实现提升民族整体身体素质、为社会主义事业的发展输送德智体多方面全面发展的现代化建设者这一宏观宗旨。初中阶段的学生已经开始进入青春期,身心发展的变化使一些学生不爱参加体育活动,对体育的积极性
如何提高课堂教学的有效性是摆在每位教师面前非常现实的问题,也是课堂教学永恒的主题。面对我们的学生,反思过去的教学,聚焦我们的课堂,不难发现我们的教育教学理念、课堂教学模式与新课程改革有着诸多的不适应。穿新鞋走老路的现象依然存在,甚至穿新鞋走错路也不乏其人。痛定思痛,唯有改革才能改变目前的教学现状。经过一轮新课改培训,四年的新课程改革实践,学习并借鉴其他课改省份的先进经验和做法,我们把高中思想政治的