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教师的教学语言,必须规范、准确、生动,应当尽量避免出现差错。但是,在特定的教学氛围下,教师有意识地念错字,错解词语,说错话,却有着常言达不到的神奇功效,这就是教学中的示错艺术。 成功的不错,能活跃课堂气氛,调动学生思维的积极性,增强教学效果。本文试举一些小学语文教学实例谈几种常见的示错方法。
教学中的示错艺术
【摘 要】
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教师的教学语言,必须规范、准确、生动,应当尽量避免出现差错。但是,在特定的教学氛围下,教师有意识地念错字,错解词语,说错话,却有着常言达不到的神奇功效,这就是教学中的示
【出 处】
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陕西教育
【发表日期】
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1995年4期
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