2004年高考文综地理试题的“四性”(新课程卷/西南、东北、湖南、湖北等地区)

来源 :中学地理教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:emily9999
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
20 0 4年的文科综合 (全国卷 )考试已尘埃落定。试题在题型、题量继续秉承前三年总体风格的基础上 ,又展示了一些新的风貌 ,特别突出了用所学的知识解决实际问题。地理部分的非选择题全部由考生自己组织答案 ,填空题取消了 ,三学科均为 10 0分。文科综合试题趋向平稳 ,难度较以 The liberal arts (national roll) examination for the year of 2004 has settled. The questions are based on the overall style of the previous three years. They also show some new features, highlighting the use of what they have learned to solve practical problems. The non-choice questions in the geographical part were all organized by the examinees themselves, and the blank-in question was cancelled. The three subjects were all scored 10 points. The liberal arts test questions tend to be smooth and difficult to compare
其他文献
华罗庚说过 :“人之可贵在于能创造性的思维”。创造性思维是一种非常复杂的心理和智能活动 ,这种思维以它的效果是否具有新颖性、独创性、突破性与真理性为检验标准。中学化
目的探讨肾移植术后患者应用他克莫司(FK506)的血药浓度与糖化血红蛋白(HbA1c)的相关关系。方法选取肾移植术后6个月以上应用他克莫司治疗的患者27例,测定患者应用他克莫司的
强调世界是丰富多彩的,承认并维护人类文明的多样性,尊重各国人民有独立自主选择适合本国国情的社会制度和发展道路的权利,是我国外交政策的重要内容。一、多样性是人类社会
人教版初中语文课标教材试教经验交流会暨中考命题研讨会于2 0 0 3年1 2月1日~5日在四川成都举行。这次会议由人民教育出版社中学语文室主办,四川省成都市教育科学研究所承办,
20 0 4年 5月中旬 ,在华东师范大学举办第二届中德历史教科书国际学术研讨会 ,就中学历史教科书建设的有关问题展开了深入的研讨。与会者各抒所见 ,热烈争鸣 ,气氛活跃。本期
所谓快乐体育,从教学方法上讲,是指在教学过程中充分调动教和学的积极性,使教师乐教、学生乐学,使全体学生在师生融洽、合作的气氛中生动活泼地发展,并在学习过程中充分体验
命题者为了更好地考查学生敏捷而严密的思维能力,常常在题干中设置一些隐含条件。若对试题中的文字表述不作深入剖析,很可能会使思路误入歧途,得出与实际不相符合的答案。如
中学课本中关于排列与组合的内容虽然不多 ,但因抽象概括程度高而结果又不易验算 ,常把我们弄得云里雾里 ,不知所措 ,因而对排列与组合问题敬而远之 .其实 ,排列与组合问题是
一、当前语文课堂教学改革的背景目前的语文教学改革即语文新课标所倡导的内容 ,从课程设置来看 ,九年义务教育称之为基础课 ,不是工具课。高中对语文课程又有不同理解 ,一是
“变革是一项旅程,而不是一张蓝图。”著名课程理论家迈克·富兰如是说。完整的课程变革包含课程计划、课程采用、课程实施、课程评价几个相互联系并相互作用的环节。而课程