本刊讯（通讯员 单加余） “不知谁家巧妇，制山泉为浆水，纳百蔬出芳华，佐五谷养家常，助伏羲演八卦。一只瓦釜，一瓢清泉，一掬山芹，酿至日月三轮，清醇四溢，品之酸中微涩，涩中回甘，甘爽绵长。一刀鲜韭，一撮生盐，一把椒红，炝得金碟飞舞，百味绕梁，饮则唇齿流香，脏腑通泰，荡气回肠……”安康中学高2014级学生钟小雨撰写的《浆水赋》，把安康人日常爱吃的“浆水菜”提升为一种文化呈现给大家，令人拍案叫绝。
　　这是安康中学高2014级文科班学生开展安康地域文化探究的成果之一。据了解，安康中学高2014级文科四个班的学生在老师的引导下利用课余时间开展了历时7个月的安康地域文化探究活动。期间，同学们分小组深入岚皋、紫阳、汉滨等县区实地调查，研究了安康具有代表性的美景、美食文化，具有影响力的宗教、民俗文化，并追溯安康城区发展的历史变迁等。整个活动过程，包括分工协作、走访采集、整理资料、编排节目等，均由学生自主完成，最终取得了令人满意的成果。日前，安康中学高2014级文科备课组举办了“同饮一江水，共探一座城——安康地域文化探究成果展”活动。学生们从地理、历史、政治、经济、文艺等不同角度，深入挖掘安康文化的内涵，运用多种表现方式生动展示安康文化的特有魅力。他们将采集到的紫阳民歌、汉调二黄戏剧搬上舞台，现场进行茶艺表演，集体朗诵原创诗歌《赞安康》……一个个精彩的文艺节目展现了学生们的丰富才艺，深深地表达了安中学子对美丽家乡的热爱之情。
　　该校相关负责人表示，此项活动的成功开展，既传播了安康地域文化，也锻炼了学生的探究能力，极大地激发起同学们热爱家乡、建设美丽富裕新安康的热情。